Opleidingen

De rijtraining is bedoeld voor chauffeurs, ter voorkoming van kosten door slijtage of schade. Met deze rijtraining vergroot de chauffeur zijn/haar kennis m.b.t. schadepreventie en defensief rijden. RijoptimalisatieDeze rijtraining is bedoeld voor chauffeurs, ter voorkoming van kosten door slijtage of door schade. Met deze rijtraining vergroot de chauffeur zijn of haar kennis m.b.t. schadepreventie en defensief rijden. Daarnaast krijgt de chauffeur ook inzicht in hoe hij/zij door een juiste rijstijl het brandstofverbruik terug kan dringen zonder dat het ten koste gaat van tijd. Doelgroep | Voor wie is de opleiding bedoeld?De opleiding is bedoeld voor chauffeurs die in het bezit zijn van een geldig C, CE of D rijbewijs en hier beroepsmatig gebruik van maken. Daarnaast is de opleiding in trant van de code 95 nascholingsuren. Chauffeurs zijn namelijk verplicht om 7 uur praktijktraining te volgen. Binnen ons aanbod is de rijtraining de enige praktijktraining. Deze opleiding is door Ito opleidingen gecertificeerd bij het CCV in het kader van de verplichte nascholing voor beroepschauffeurs. Met de code 95 toont u aan dat u vakbekwaam bent. Code 95 is een aanduiding op het rijbewijs (met een einddatum) die achter een voertuigcategorie is geplaatst . Deze code is verplicht voor het beroepsmatig besturen van een voertuig waarvoor rijbewijs C1(E), C(E), D1(E) of D(E) noodzakelijk is. De

This ArchiMate® 3 training course – Foundation en Practitioner teaches you how to model and visualize enterprise architectures using the ArchiMate modeling language. There is also an extensive focus o This ArchiMate® 3 training course – Foundation en Practitioner teaches you how to model and visualize enterprise architectures using the ArchiMate modeling language. There is also an extensive focus on the application of the ArchiMate modeling language in more complex modeling issues, as required for the exam. In addition, there is some room to present modeling challenges from your own practice. Upon successful completion of the exams, you will be ArchiMate® 3 Practitioner. This classroom training is delivered by experienced and knowledgeable instructors who are themselves practitioners. Enterprise architects need a unified framework to describe their enterprise architectures. ArchiMate is an open standard modeling language for Enterprise Architecture (EA). ArchiMate enables architects to capture and communicate Enterprise Architecture in a consistent and coherent manner across multiple levels of the organization. This leads to better alignment between business and IT. The training is intended for architects who will be applying ArchiMate® in their daily practice. To gain maximum benefit from this training, you should have at least a few months of experience as an architect. Some familiarity with the field of EA (enterprise architecture) will help you in faster understanding. Reading skills in English, the course material is in English. Cursuseigenaar - 5H Lesmethode - Klassikaal Productgroep - Architectuur Soort - Open rooster Soort - Partner

Voldoe je niet aan de toelatingseisen? Geen examen Regie op Verzuim bij CS Opleidingen afgerond maar wel minder dan 5 jaar geleden een vergelijkbaar diploma (CROV) gehaald? Je moet eerst het schriftelijke examen Regie op Verzuim succesvol afronden voordat je aan de opleiding kunt deelnemen. De kosten voor het examen, digitale leeromgeving en les Voorbereiding op het schriftelijk examen zijn €795 ex btw. Neem hiervoor contact met ons op voor de mogelijkheden

In een tijd waarin we ons steeds bewuster worden van de impact van onze daden, maar zeker ook onze woorden, is het concept van micro-agressie een belangrijk onderwerp geworden in discussies over inclusie, diversiteit en het creëren van een veilige werkomgeving waarin met respect met elkaar wordt omgegaan. Programma Introductie Ongewenste omgangsvormen Waar micro-agressie past in het kader van ongewenste omgangsvormen Definitie van micro-agressie Herkennen van micro-agressie Typen micro-agressies Koppeling tussen micro-agressie, inclusie en diversiteit Impact van micro-agressie Psychologische en emotionele effecten op individuen en teams Hoe micro-agressie bijdraagt aan een onveilige werkomgeving Omgaan met micro-agressie: communicatiestrategieën Creëren van een inclusieve en respectvolle werkcultuur Ontwikkelen en implementeren van preventieve maatregelen tegen micro-agressie Rol van leiderschap bij het bevorderen van een micro-agressievrije omgeving Praktijkvoorbeelden* Oefeningen Hoewel micro-agressies vaak subtiel, onbedoeld of onbewust plaatsvinden, kan de impact ervan groot zijn en de schadelijke gevolgen – zeker op de langere termijn – aanzienlijk. Is micro-agressie binnen jouw organisatie een thema dat speelt? Met deze cursus leren we deelnemers niet alleen micro-agressies te herkennen, we maken hen attent op de effecten ervan en bieden concrete handvatten hoe hiermee om te gaan. Dit alles met het oog op het creëren van een inclusieve en respectvolle werkcultuur.

Leer hoe je samen met de bedrijfsarts een vliegende start maakt met de re-integratie Als Casemanager Taakdelegatie (CMTD) werk je onder toezicht en verantwoordelijkheid van de bedrijfsarts. Daarom mag je onder strikte voorwaarden meer weten over de (medische) situatie van de werknemer. Dit heeft als voordeel dat de CMTD de eerste uitvraag na een ziekmelding kan doen: wat is er aan de hand? Is er met spoed een afspraak bij de bedrijfsarts nodig? Deze kan dan beslissen over verdere stappen binnen de re-integratie en blijft zo eindverantwoordelijk. De casemanager taakdelegatie ontlast de bedrijfsarts dus, zodat deze meer tijd heeft voor zijn kerntaken. De specialisatie Casemanager Taakdelegatie is een praktische opleiding. Aan de hand van rollenspellen oefen je vaardigheden die voor het vak van CMTD nodig zijn. Je leert onder meer: Welke vragen je moet stellen om de belastbaarheid van de werknemer in kaart te brengen De juiste informatie voor de bedrijfsarts op te halen, zonder te interpreteren en te oordelen Alarmsignalen te herkennen en hoe je dan moet handelen Het gesprek vast te leggen in een rapportage waar de bedrijfsarts mee uit de voeten kan. Voor wie? Deze opleiding is een vervolg op Regie op Verzuim of Post Bachelor Register Casemanagement en bedoeld voor casemanagers die zich willen specialiseren tot casemanager taakdelegatie. Kijk voor de precieze toelatingseisen bij de tab Prijs.

Het voegen als benadeelde partij in het strafproces biedt de mogelijkheid om schade als gevolg van een strafbaar feit te verhalen op een verdachte via het strafrecht. Deze procedure kent echter zo zijn eigen regels. Doordat de vordering van de benadeelde partij in het strafproces civiel van aard is moeten de verschillende procespartijen een ‘civiele bril’ opzetten. Het indienen en beoordelen van een dergelijke vordering vergt daarom bijzondere expertise. Voor iedereen die binnen het straf(proces)rechtelijk kader te maken heeft met benadeelden, is het van belang op de hoogte te zijn van de huidige wet- en regelgeving en de voorgestelde wijzigingen daarin. Tijdens deze cursus wordt het relevante juridisch kader geschetst. Hieraan voorafgaand wordt besproken wanneer het beste kan worden gekozen voor het strafrecht en wanneer beter via het civiele recht schade kan worden verhaald. Vervolgens komen de verschillende relevante aspecten aan bod vanaf het moment van het doen van aangifte tot aan de beslissing op de vordering. De cursus is praktisch ingestoken: er worden handvaten geboden voor het instellen en onderbouwen van een vordering benadeelde partij, het beoordelen ervan en tips voor het formuleren van verweren tegen een ingediende vordering. Zowel uit civiel- als uit strafrechtelijk oogpunt worden ontwikkelingen op het gebied van de benadeelde partij besproken.  Deze cursus besteedt niet enkel aandacht aan commune zaken, maar nadrukkelijk ook aan fraudezaken, de bijstand aan slachtoffers van fraude (natuurlijke en rechtspersonen), het begroten van schade en het opstellen van een vordering benadeelde partij in dergelijke zaken.  

Van A tot Z grip op jouw civiele projectenCiviele projecten bij de overheid in de openbare ruimte zijn complex en dynamisch. Ze vragen daarom om regie. Als civieltechnisch projectleider ben jij de spil tussen bestuur, vakafdelingen, stakeholders en uitvoerende partijen. Je moet technisch onderlegd zijn en planmatig sterk zijn. Jij bent in staat om effectief te communiceren, je hebt juridisch oog voor de omgeving en je beheerst risico’s en regelgeving. Wil je dit leren of verbeteren? Dat kan op de opleiding voor civieltechnisch projectleider. In het kortIn deze opleiding leer je hoe je projecten van initiatief tot oplevering succesvol leidt. Je krijgt inzicht in projectmatig werken, leert hoe je realistische projectplannen opstelt en hoe je omgaat met bestuurlijke en ambtelijke opdrachtgevers. Daarnaast verdiep je je in samenwerken, risicomanagement, kostenbeheersing en contractvorming. Ook communicatie en omgevingsmanagement spelen een cruciale rol: hoe betrek je stakeholders en zorg je voor draagvlak? Hoe maak je keuzes en onderbouw je die? De opleiding combineert theorie met praktijk, zodat je direct toepasbare kennis en vaardigheden ontwikkelt. Met opdrachten, cases en interactieve sessies leer je hoe je projecten beheerst en hoe je je eigen competenties als projectleider verder ontwikkelt. Voor wieDeze opleiding is voor startende projectleiders en projectleiders met enkele jaren werkervaring, binnen een ambtelijke organisatie, die willen leren hoe ze hun civiel- of cultuurtechnische projecten succesvol van A naar B brengen. Ben jij klaar om met (meer) structuur, impact en controle jouw projecten te leiden? Dan is deze opleiding de volgende stap in jouw carrière! LeerdoelenNa het volgen van de deze opleiding ben jij in staat om: Een projectplan en projectstrategie op te stellen en deze samen met een projectteam om te zetten naar de realisatie van een civiel- of cultuurtechnisch project. De theorie met betrekking tot projectmatig werken te doorgronden en deze om te zetten naar voor de projectleider bruikbare tools. De functie als projectleider uit te voeren en te sturen op de projectmanagementonderdelen: tijd, geld, kwaliteit, organisatie en informatie Risicogestuurd naar jouw project te kijken en daarop samen met jouw projectteam effectieve keuzes te maken, vast te leggen en te onderbouwen. Op diverse vlakken met interne en externe stakeholders te communiceren en deze op waarde te schatten.      De diverse wet- en regelgeving te kennen, te onthouden, te begrijpen en toe te passen. Kostenbewust naar jouw project te kijken en keuzes te maken die effect hebben op de kosten in relatie tot kwaliteit en planning. ProgrammaDag 1: Projectmatig werken  Wat is een project in een politiek bestuurlijke omgeving? Wat zijn de kenmerken van een civieltechnisch project? Succesfactoren van een (civieltechnisch) project Het begrip projectmatig werken Toepassing projectmatig werken in de praktijk Wat vraagt projectmatig werken? Wanneer werkt projectmatig werken niet? Uitgangspunten projectmatig werken Fases projectmatig werken Activiteiten per projectfase Omgaan met beslispunten in je project Dag 2: Risico gestuurd werken door middel van risicomanagement Wat is een risico? Principes van risico gestuurd werken in projecten Wat is risicomanagement? Risicomanagement over de projectfases heen Welke methoden van risicomanagement zijn er? RISMAN-methodiek Praktisch gebruik van risicomanagement Risicoanalyse Risicobeheersing Risicoallocatie Risicodossier Gedrag en toepassing in de praktijk Dag 3: Inkoop- en projectstrategie en projectplan Waarom een inkoop- en projectstrategie? Beschrijven projectdoelen Beschrijving inspanningen, resultaten en raakvlakken Stuurplan (mijlpalen, te gebruiken hulpmiddelen, zoals personeel, materiaal en materieel) Beschrijving projectcontext Beschrijving interne context Beschrijving externe context Beschrijven van innovatie (een plek voor vertaling klimaat en duurzaamheid naar het project) Beschrijving van stakeholders Beschrijven van publieke verantwoordelijkheid Afwegingskaders en keuzen contracteren Afwegingskaders en keuzen aanbesteden Beschrijving budget ten behoeve van de assets (beheerbudget) Dag 4: Samenwerken en communicatie De projectleider in zijn element Het projectteam Samenstellen en leiden van een team Rollen en taken Krachtenveld Project Start Up Project Follow Up Spanningen en obstakels in het projectteam Verwachtingen (zeg wat je doet, doe wat je zegt) en het RASCI-model Individuele en gezamenlijke belangen Verschillen in culturen Effect van het honoreren van verzoeken Effect van het niet honoreren van verzoeken Omgaan met aannames Luisteren, samenvatten en doorvragen Feedback krijgen en ontvangen Proactief versus reactieve communicatie Dag 5: Analyseren, specificeren en ontwerpen Begripsvorming specificeren Belang van een gestructureerd ontwerpproces Klantbehoefte “de klant en gebruiker centraal” Bestuurlijke opdrachtgevers en bestuurders als klant Hoe te komen van 0 tot ontwerp Verschillende analyses als toolbox Specificeren en SMART formuleren van eisen Ontwerpen op basis van functies en eisen Van specificatie naar input contract Dag 6: Conditionering en omgevingsmanagementConditionering en vergunningen Uitvoeren van een omgevingsscan en identificeren van stakeholders Verschillende conditioneringsaspecten, zoals archeologie, bodem, ecologie, veiligheid, geluid en trillingen, grondverwerving, kabels en leidingen, luchtkwaliteit, planologie, vergunningen en omgeving Het vormgeven van conditionering Omgevingsmanagement Inzicht krijgen in de risico’s en belangen van stakeholders Effectief communiceren met stakeholders, inclusief keukentafelgesprekken Het belang van tijdige en transparante communicatie begrijpen Inspelen op trends zoals mobiele apps, visuele content en digitale bijeenkomsten Schriftelijk communiceren met stakeholders en gebruik van diverse media Digitale en fysieke bewonersbijeenkomsten organiseren Klachten en meldingen registreren en opvolgen Creëren van een positieve sfeer en betrokkenheid in projecten Effectieve participatievormen inzetten om de omgeving te betrekken Omgaan met media en negatieve publiciteit Dag 7: Kostenbeheersing Opstellen van VO- en DO-raming Communiceren en rapporteren over kostenramingen Aandachtspunten voor kostenramen tijdens een bouwteamsamenwerking Het uitbesteden en beoordelen van een kostenraming Opstellen directieraming en beoordelen inschrijvingsstaten bij RAW-bestekken Hoe beoordeel je meer- en minderwerk en contractwijzigingen? Dag 8: Contracteren (voorbereiden) Een goede gesprekspartner De aannemingsovereenkomst UAV Kaders Verantwoordelijkheden opdrachtgever en aannemer Rollen en taken Samenwerken onder de UAV Contractdocumenten Kansen en bedreigingen UAV-GC Kaders Verantwoordelijkheden opdrachtgever en opdrachtnemer Rollen en taken Samenwerken onder de UAV-GC Contractdocumenten Kansen en bedreigingen Bouwteam als bouworganisatievorm Wat is een bouwteam? Proces Effect van een bouwteam UAV of UAV-GC als aannemingsovereenkomst onder het bouwteam? De bouwteamovereenkomst Het taakstellend budget Borgen van kwaliteit en onzekerheden in het contract Dag 9: Aanbesteden van civiele werken Aanbesteden is een vak Belang van aanbesteden Wat is aanbesteden? Grondbeginselen van het aanbesteden Wet- en regelgeving Invloed aanbesteden op de uitvoering Marktconsultatie Aanbestedingsprocedures Uitsluiting, geschiktheid, selectie, gunning Gunningscriteria (EMVI) Hoe aan te besteden? Gestanddoening Dag 10: Uitvoeren, opleveren en overdragen civiele werken Het principe van kwaliteitsborging Kwaliteitsborging UAV Kwaliteitsborging UAV-GC Aanvangen met het werk De bouwvergadering Bijhouden van dagboeken en weekrapporten Omgaan met wijzigingen Omgaan met kostenverhogende omstandigheden Omgaan met verzoek om termijnverlenging Effectief organiseren van kwaliteitsborging – Escalatiemodel kwaliteitsborging Schades en gebreken Belang van revisie van het project Overdragen van het project naar beheer en gebruik Oplevering De trainersBas DomsBas is eigenaar van Plein B – Samen Werken aan Infra en Bouw. Hij heeft jarenlange ervaring met cultuur- en civieltechnische projecten en beheeropgaven. Zijn expertise ligt op adviseren en kennisdelen op de vlakken aanbesteden, contractmanagement en project- en bouwmanagement. Bas weet als geen ander wat een civiel projectleider moet kunnen om succesvol te zijn in diens rol. Maurice WielinkMaurice is werkzaam als adviseur op het gebied van aanbesteden, contracteren en risicomanagement. Hij adviseert en ondersteunt zowel overheden als private partijen (aannemers) bij het contracterings- en aanbestedingsproces. Maurice heeft risicomanagement als speerpunten heeft ruime ervaring binnen de overheid en binnen de aannemerij. Hij brengt deze partijen moeiteloos samen.      Sanna PrinsenSanna helpt professionals, teams en organisaties om op een duurzame manier te groeien, zodat resultaten verbeteren en het werkplezier toeneemt. Persoonlijke ontwikkeling, leiderschap en eigen regie zijn hierbij kernwaarden en staan centraal. Haar aanpak is diepgaand en resultaatgericht, luchtig en praktisch. Ze is open en eerlijk, zet de cursist aan tot nadenken en helpt de cursist om diens bewustzijn te vergroten. Immers: “Wat je niet ziet, kan je niet veranderen.” Joep van der MeerJoep van der Meer is al jarenlang werkzaam in de kosten- en projectbeheersing bij vele infrastructuurprojecten. Onder andere als calculator bij een aannemer, kostenramer bij een grote gemeente, kostendeskundige bij een projectmanagementbureau en senior kostenadviseur bij Rijkswaterstaat. Hierdoor ontwikkelde hij een brede kosten- en projectkennis met gevoel voor de soms conflicterende belangen van de diverse spelers. Zijn ruime ervaring als cursusleider en zijn ontspannen en interactieve aanpak zorgen voor een presentatie “die blijft hangen”. Tom den Boer Tom is expert in het organiseren en leiden van processen met veel verschillende stakeholders, vaak als het complex wordt. Zijn ervaring uit de praktijk vertaalt hij naar de trainingen, waarin deelnemers er direct mee aan de slag kunnen voor hun eigen projecten. Tom is eigenaar van SOMDERDELEN, voor onafhankelijk procesmanagement. Praktische informatieDe opleiding bestaat uit 10 lesdagen. Een lesdag duurt van 08:45 tot ca. 16:30 uur. Voor de lunch wordt gezorgd. DataDag 1: 23 september 2025 Dag 2: 14 oktober 2025 Dag 3: 4 november 2025 Dag 4: 20 november 2025 Dag 5: 4 december 2025 Dag 6: 16 december 2025 Dag 7:  13 januari 2026 Dag 8: 22 januari 2026 Dag 9: 10 februari 2026 Dag 10: 5 maart 2026 Iedere lesdag wordt afgesloten met een korte toets. De opleiding wordt afgesloten met een eindopdracht. Je ontvangt na afloop het Bouwmeesters diploma ‘Opleiding Civieltechnisch Projectleider’. Deze opleiding kan desgewenst ook in company uitgevoerd worden. Daarbij geldt een minimumaantal deelnemers van 6.

Van Strategisch omgevingsmanagement (SOM) tot conditionering en vergunningen op jouw civiele projecten. De ruimte in Nederland is schaars, de opgaven zijn groot en complex. Als omgevingsmanager ben je de spil in de samenwerking tussen jouw organisatie, het projectteam en alle stakeholders, van burgers en bedrijven tot andere overheden, aannemers en externe specialisten. Je moet van alle markten thuis zijn: van een zorgvuldige participatieproces tot een beheersbare planning. En je hebt specifieke kennis nodig over zaken als conditionering en vergunningen. Voor het in kaart brengen van de omgeving zijn conditioneringen onderzoeken cruciaal. In het kortAls omgevingsmanager moet je de juiste onderzoeken uit kunnen zetten bij interne en externe specialisten, de onderzoekresultaten kunnen interpreteren en de impact hiervan voor het plan of project kunnen beoordelen. Aansluitend is deze conditioneringsinformatie vaak nodig om de voor het plan of project noodzakelijke vergunningen aan te kunnen vragen. Zowel conditioneringsonderzoek als vergunningen zijn uiteindelijk nodig om te zorgen dat een plan of project binnen de geldende wet- en regelgeving uitgevoerd kan worden. Wil jij een cruciale rol spelen om plannen en projecten binnen tijd en budget te realiseren én tegelijkertijd bouwen aan vertrouwen met de omgeving? Dan is deze 8-daagse allround opleiding datgene wat je zoekt! Onze ervaren trainers geven je sterke theoretische handvatten, die je direct toepast op jouw eigen praktijk. Wat kun je na afloop van deze opleiding? Na deze opleiding weet je hoe je regie voert over het vaak woelige speelveld rondom een project en durf je verantwoordelijkheid te nemen voor participatie, belangenafweging en voortgang in zowel de studiefase, de planfase als tijdens de uitvoering. Je hebt geleerd om vanuit een sterke basis in procesmatig werken en omgevingssensitiviteit te sturen op inhoud én de relatie. Dit betekent dat je in staat bent een middelgroot complex project aan te sturen vanuit jouw rol als (strategisch) omgevingsmanager. Vanuit dit fundament zul je je verder ontwikkelen en zal je aan steeds grotere projecten kunnen bijdragen. Voor wieJe hebt al enkele jaren ervaring met het werken aan (complexe) opgaven, op junior/medior niveau. Je wilt je verder ontwikkelen tot een stevige omgevingsprofessional en bent in staat om vanuit je praktijkervaring jouw persoonlijke leerdoelen concreet te formuleren. LeerdoelenMet deze opleiding leer je: Issues, stakeholders en hun belangen systematisch in kaart te brengen met een omgevingsanalyse; Van daaruit een goed onderbouwde omgevingsstrategie te ontwikkelen, die jou en het projectteam grip geven op het proces; Weerstand en conflicten te herkennen, te duiden en om te buigen naar constructieve samenwerking; Samen met de Communicatieadviseur te komen tot een goed doordracht communicatieplan, afgestemd op de behoeften van stakeholders; Bestuurlijke en politieke gevoeligheden te herkennen en hier effectief op in te spelen; Juridische kaders en procedures (zoals Omgevingswet, participatie en vergunningen) te begrijpen en toe te passen in de projectcontext; Een vergunningsscan en risicobeoordeling accuraat uit te voeren en deze te integreren in het projectproces; Vergunningen na te leven en te monitoren tijdens de uitvoering van het project. Het proces van conditionering (zoals kabels en leidingen, flora en fauna, bodem) effectief te borgen binnen het project; Als sparringpartner op gebied van conditionering te kunnen optreden voor de interne projectorganisatie, interne en externe specialisten op dit gebied; Actief bij te dragen aan het beperken van hinder en verantwoordelijkheid te nemen voor bereikbaarheid, leefbaarheid, veiligheid en communicatie (BLVC); De vertaalslag te maken van beleidskaders (zoals de Omgevingswet) naar concrete afspraken, participatievormen en communicatie; Als omgevingsmanager op te treden met zelfvertrouwen, overzicht en daadkracht, passend bij de rol en complexiteit van het project. ProgrammaDe opleiding beslaat 8 dagen. Houd daarnaast rekening met een voorbereidingstijd van gemiddeld 2 uur per opleidingsdag voor opdrachten, intervisie met andere deelnemers, reflectie op het eigen leerproces en verdieping door het lezen van vakliteratuur. Leren door doenDe theorie wordt direct vertaald naar de praktijk met voorbeelden van trainers en casussen van de deelnemers zelf. Dit maakt de stof herkenbaar en toepasbaar. Via simulaties, games en filmpjes brengen we het leren tot leven. Tevens zal ruimschoots ruimte worden gereserveerd voor oefenen, samenwerken in groepen en plenair reflecteren. Zo leren deelnemers met én van elkaar. Voorbereiding en huiswerkVoorafgaand aan de opleiding lever je een korte casus en je persoonlijke leerdoelen aan. Na elke opleidingsdag volgt, ter voorbereiding op de volgende opleidingsdag, een opdracht die je samen met enkele andere deelnemers uitwerkt. Hiermee delen jullie samen kennis en verdiepen jullie de lesstof. Ook lees je per trainingsdag een (deel van een) boek, artikel of hand-out. Reserveer hiervoor gemiddeld 2 uur tijd per opleidingsdag. Eindopdracht en certificaatJe sluit de opleiding, waarin je jouw eigen casus en leerontwikkeling presenteert. Deze presentatie wordt beoordeeld met feedback van de trainer en de andere deelnemers. Wanneer je met deze presentatie laat zien dat je de stof voldoende beheerst, ontvang je het certificaat van allround strategisch omgevingsmanager. Na afloop van de opleiding presenteer jij jouw casus aan jouw interne opdrachtgever en andere collega’s. Daarmee laat je zien wat je geleerd hebt en wat jouw toegevoegde waarde is in de complexe opgaven waar jouw organisatie voor aan de lat staat. Module 1: Strategisch omgevingsmanagement, communicatie en participatie.Hoe kom je tot oplossingen waarin je zoveel mogelijk belangen dient, en hoe krijg je zicht op het speelveld waarin die belangen spelen? Hoe ontwerp je daarmee een effectieve omgevingsstrategie waarmee je weerstand zoveel mogelijk voorkomt en aan vertrouwen met stakeholders bouwt? Mutual Gains Approach (win-win onderhandelen) Strategisch omgevingsmanagement (SOM), omgevingscommunicatie en participatie Omgevingsanalyse: issue-/belangenmatrix en analyse van de leefwereld van stakeholders Module 2: ConditioneringWat moet er geregeld zijn vóórdat een schop de grond in gaat? In deze drie dagen verdiep je je in de randvoorwaarden op het gebied van natuur, milieu, eigendommen en hinder. Wat betekent dit voor jouw rol? Algemeen en natuur Milieu en bodemvondsten Omgang met eigendommen derden en hinder Module 3: VergunningenEen vergunning is zelden ‘maar een vinkje’. Het is vaak het resultaat van gedegen conditioneringsonderzoeken, slimme timing, heldere communicatie en strategische afstemming. Hoe maak jij dit proces tot een kans in plaats van een knelpunt? Belangrijkste wetten en processen Vergunningsscan Naleven van vergunningen Module 4: Verdieping en afronding opleidingHoe verbind je alles wat je hebt geleerd tot jouw eigen aanpak? In deze afsluitende dag presenteer je jouw ontwikkeling als strategisch omgevingsmanager en verdiepen we samen de gespreksvaardigheden die daarbij horen Verdieping gespreksvaardigheden Presentaties alle deelnemers Evaluatie opleiding De trainersMonique Broekhoff is gespecialiseerd in strategisch omgevingsmanagement (SOM), omgevingscommunicatie (COM) en verandertrajecten. Zij combineert haar expertise op het gebied van stakeholder engagement met gedegen kennis van communicatie, motivatie en gedrag. Sinds 25 jaar ondersteunt zij organisaties in de rol van omgevingsmanager, communicatieadviseur en facilitator. Ook verzorgt ze trajecten om organisaties meer omgevingsbewust te laten werken, onder andere voor TenneT en verschillende gemeentes. Daarnaast is Monique een ervaren en enthousiaste trainer. Sinds 2015 trainde zij honderden professionals in SOM en leidde co-trainers hierin op. In december 2023 verscheen haar boek Omgevingscommunicatie & Participatie, een praktisch stappenplan. Daarin deelt zij met veel plezier haar kennis, inzichten en ervaringen. Opdrachtgevers van Monique zijn grote bedrijven, ministeries, provincies, gemeentes, politie, woningcorporaties, waterschappen, energiebedrijven, faunabeheereenheden en natuurorganisaties. Patrick Bakelaar is mede-eigenaar van ARA Adviesburo B.V. en al 15 jaar actief als ecoloog en omgevingsmanager. Hij is een ervaren, enthousiaste en ambitieuze professional met expertise op het gebied van omgevingsmanagement, kwaliteitsmanagement, procesmanagement en Best Value. Sinds 2009 werkt Patrick als omgevingsmanager op verschillende complexe projecten in de GWW-sector en energietransitie. Als omgevingsmanager weet Patrick in complexe opgaven, waarin conditionering en strategisch omgevingsmanagent een belangrijke rol spelen, te komen tot effectieve oplossingen die bijdragen aan het versterken van de relatie met omgevingspartijen. Zijn inhoudelijke kennis op het gebied van strategisch omgevingsmanagement en conditionering in projecten combineert hij met een sterke focus op proces en samenwerking. Patrick adviseert uiteenlopende organisaties en heeft ruime ervaring in het begeleiden van complexe projecten in een bestuurlijk-gevoelige context. Daarnaast is hij een bevlogen trainer die zijn kennis en praktijkervaring op inspirerende wijze weet over te brengen. Met zijn brede blik, analytisch vermogen en mensgerichte aanpak draagt hij bij aan de ontwikkeling van professionals en teams. Matthis Cornelissen werkt sinds 2012 als adviseur bij ARA Adviesburo B.V., waar hij zich richt op vergunningenmanagement, ruimtelijke ordening en planologie. Matthis werkt voornamelijk als vergunningenmanager op complexe projecten in de GWW-sector en energietransitie. Als vergunningenmanager is Matthis verantwoordelijk voor het gehele vergunningenproces van planvorming tot en met de uitvoeringsfase. Matthis is daarnaast inhoudelijk sterk in het opstellen van omgevingsplannen en onderbouwingen “evenwichtige toedeling van functies aan locaties” (voorheen: ruimtelijke onderbouwingen). Hij combineert zijn planologische kennis met ruime praktijkervaring in projecten en weet zich moeiteloos te bewegen binnen complexe bestuurlijke en juridische kaders. Matthis is een zorgvuldige en betrokken trainer, die zijn kennis graag overdraagt aan professionals in het werkveld. Zijn praktijkgerichte aanpak en oog voor detail maken hem een waardevolle begeleider van leer- en ontwikkeltrajecten. Praktische informatie De opleiding wordt gegeven bij van der Valk Leusden-Amersfoort en bestaat uit 8 lesdagen (exclusief voorbereiding en huiswerk) met een totale doorlooptijd van circa 6 maanden. Een lesdag start om 9.00 uur en eindigt om 16.30 uur. Voor de lunch wordt gezorgd. De opleiding vindt plaats op de volgende data: Module 1: Strategisch omgevingsmanagement, communicatie en participatie • 16 juni • 17 juni • 4 september Module 2: Conditionering • 15 september • 6 oktober • 27 oktober Module 3: Vergunningen • 17 november Module 4: Verdieping en afronding • 11 december Tussen de opleidingsdagen zit steeds circa 3 tot 4 weken tijd (behalve tussen dag 1 en 2) zodat je de tijd hebt om opdrachten uit te voeren (soms in tweetallen of kleine groepjes), vakliteratuur te lezen en een reflectieverslag te maken van je eigen stappen in het leerproces. Theorie en praktijk komen samen in een activerende leeromgeving. Hierin staan jouw eigen casuïstiek, het uitwisselen van ervaring, oefenen en reflectie centraal. Je ontvangt na afloop certificaat “Opleiding tot allround Strategisch Omgevingsmanager” van Bouwmeesters. BoekDeelnemers krijgen het boek Omgevingscommunicatie & Participatie van Monique Broekhoff, een praktisch stappenplan gedurende de opleiding kosteloos mee naar huis. Het boek is een goed naslagwerk en biedt aanvullende theorie en praktijkvoorbeelden