Opleidingen

Over de opleiding Arbeidsdeskundige Hoe beoordeel je wat iemand met een ziekte of beperking nog kan in werk? En hoe vertaal je dat naar een onafhankelijk advies waar werknemer, werkgever en opdrachtgever verder mee kunnen? De vraag naar gekwalificeerde arbeidsdeskundigen is groter dan het aanbod. In de post hbo opleiding Arbeidsdeskundige van CS Opleidingen leer je de balans tussen belasting en belastbaarheid beoordelen, arbeidsmogelijkheden onderzoeken en mensen begeleiden naar passend werk. De opleiding is door Hobéon geaccrediteerd. Na afronding ontvang je het door de NVvA erkende diploma Arbeidsdeskundige en kun je je inschrijven bij de Stichting Register Arbeidsdeskundigen (SRA).   Voor wie is de opleiding bedoeld? De opleiding is bedoeld voor professionals met enkele jaren werkervaring, bijvoorbeeld uit HR, zorg, psychologie, maatschappelijk werk, bedrijfskunde of casemanagement. Ervaring met verzuim, re-integratie of sociale zekerheid is een pré. Een erkend hbo diploma of aantoonbaar EQF6 werk- en denkniveau is vereist voor het examen; dit bewijs kun je ook tijdens de opleiding behalen.   Wat leer je in de opleiding Arbeidsdeskundige? De belasting van werk afwegen tegen fysieke en psychische belastbaarheid; Arbeidsmogelijkheden en passend werk onderzoeken en onderbouwd beoordelen; Re-integratieprocessen begeleiden naar een nieuw perspectief op werk; Voorzieningen en werkaanpassingen beoordelen en een kosten-batenanalyse maken; Arbeidsdeskundige gesprekken voeren en belangen zorgvuldig afwegen; Onafhankelijk rapporteren en adviseren binnen verschillende werkvelden.   Opbouw en inhoud van de opleiding De opleiding duurt ongeveer een jaar en bestaat uit 29 klassikale lesdagen en 100 uur stage. Het programma kent drie thema's: fysieke belastbaarheid en arbeidsmogelijkheden, psychische belastbaarheid en re-integratie, en professionele oordeelsvorming en advisering. Je werkt met casuïstiek uit vier werkvelden: letselschade, arbeidsongeschiktheidsverzekeringen, gemeenten en arbodienstverlening. Je sluit af met een centraal assessment.

Een huurder meldt een lekkage, de verwarming werkt niet of er ontstaat een scheur in een gevel. Wat doe je? Hoe bepaal je of een probleem urgent is? Wie is verantwoordelijk en welke specialist schakel je in? En hoe weet je of de voorgestelde oplossing en de bijbehorende kosten redelijk zijn? Als vastgoedbeheerder krijg je dagelijks te maken met technische vraagstukken. Maar je hoeft geen bouwkundige of installateur te zijn om daar professioneel mee om te gaan. Gebouwen begrijpen Je krijgt inzicht in de belangrijkste gebouwsystemen en hoe ze samenhangen. Regie voeren Je leert de juiste vragen stellen en de juiste specialist inschakelen. Grip op kosten Je beoordeelt offertes en oplossingen kritischer en onderbouwder. Technisch vastgoedbeheer zonder technische achtergrond Tijdens de praktijkgerichte eendaagse opleiding Vastgoedbeheer voor niet-technici leer je hoe je technische problemen herkent, beoordeelt en laat oplossen. Je krijgt inzicht in de belangrijkste gebouwsystemen, leert de juiste vragen te stellen en ontdekt hoe je grip houdt op onderhoud, kosten en externe partijen. Niet zelf de techniek beheersen, maar de regie over technisch vastgoedbeheer voeren. Dat is de kern van deze opleiding. De shortcode [course-button] kan alleen gebruikt worden op een cursuspagina Voor wie is deze opleiding? Deze opleiding is ontwikkeld voor professionals die in hun dagelijkse werk verantwoordelijk zijn voor vastgoedbeheer, maar geen specifieke bouwkundige of installatietechnische opleiding hebben gevolgd. Denk aan: Beginnende vastgoedbeheerders en propertymanagers Medewerkers van vastgoedmanagementorganisaties Verhuurmedewerkers en huurderscontactmedewerkers Medewerkers van woningcorporaties, beleggers en VvE-beheerders Administratieve en commerciële medewerkers die onderhoudsmeldingen behandelen Professionals die onderhoudspartijen aansturen of onderhoudswerkzaamheden inkopen Technische voorkennis is niet nodig. De opleiding is bij uitstek geschikt voor medewerkers die hun technische basiskennis en praktische vaardigheden willen versterken. Wat leer je tijdens deze opleiding? Na afloop van de opleiding kun je: Gebouwen beter begrijpen. Je herkent de belangrijkste bouwkundige en installatietechnische onderdelen en begrijpt hoe gebouwsystemen samenhangen. Technische meldingen beoordelen. Je stelt de juiste vragen, herkent mogelijke oorzaken en bepaalt de ernst en urgentie van een probleem. Verantwoordelijkheden bepalen. Je maakt onderscheid tussen onderhoud dat voor rekening komt van de huurder, eigenaar of VvE. De juiste specialist inschakelen. Je weet wanneer je een installateur, aannemer, dakdekker of andere specialist nodig hebt en hoe je een duidelijke opdracht verstrekt. Onderhoudskosten en offertes beoordelen. Je leert kritisch kijken naar voorgestelde oplossingen, kosten, levensduur en de afweging tussen repareren en vervangen. Grip houden op onderhoud. Je leert prioriteiten stellen, werkzaamheden opvolgen en effectief communiceren met huurders en leveranciers. Vooruitkijken in plaats van alleen reageren. Je begrijpt hoe preventief en conditieafhankelijk onderhoud en verplichte inspecties bijdragen aan minder storingen en beter beheersbare kosten. Programma Module 1 – Een gebouw begrijpen Hoe werkt een gebouw eigenlijk? We bekijken de belangrijkste bouwkundige en installatietechnische onderdelen en hun onderlinge samenhang. Daarbij onderscheiden we vijf systemen: water, klimaat, energie, constructie en veiligheid. Module 2 – Technische meldingen beoordelen Van een lekkage tot een koude woning: hoe achterhaal je wat er aan de hand is? Je leert meldingen analyseren, doorvragen, risico’s herkennen en de juiste urgentie bepalen. Module 3 – Wie is verantwoordelijk? Niet ieder technisch probleem is automatisch voor rekening van de eigenaar. We behandelen de verdeling van verantwoordelijkheden tussen huurder, verhuurder en VvE aan de hand van herkenbare praktijksituaties. Module 4 – De juiste specialist inschakelen Wanneer laat je eerst onderzoek uitvoeren en wanneer kun je direct herstel opdragen? Je leert de juiste vakpartij selecteren, duidelijke opdrachten formuleren en werkzaamheden effectief laten uitvoeren. Module 5 – Wat kost dat eigenlijk? Hoe beoordeel je een onderhoudsofferte zonder technische specialist te zijn? We behandelen prijsopbouw, offertevergelijking, levensduur en de keuze tussen repareren en vervangen. Module 6 – Grip op onderhoud Hoe houd je overzicht over meldingen, opdrachten en leveranciers? Je leert prioriteiten stellen, voortgang bewaken en communiceren met betrokkenen. We sluiten af met de volgende stap: van reactief naar planmatig onderhoud, inclusief preventief onderhoud, inspecties en wettelijke verplichtingen. Praktisch en direct toepasbaar Geen ingewikkelde technische berekeningen of uitgebreide theorie, maar herkenbare situaties uit de dagelijkse vastgoedpraktijk. Tijdens de opleiding werk je met voorbeelden zoals een lekkend dak, een defecte cv-ketel, een stilstaande lift of een huurder die klaagt over schimmel. Je bespreekt welke vragen je stelt, welke keuzes je maakt en hoe je tot een passende oplossing komt. De nadruk ligt op leren denken en handelen als een professionele vastgoedbeheerder. Wat levert de opleiding op? Na deze opleidingsdag sta je sterker in gesprekken met huurders, onderhoudsbedrijven en technische specialisten. Je kunt meldingen beter beoordelen, gerichter opdrachten verstrekken en onderhoudskosten kritischer bekijken. Dat betekent minder onnodige werkzaamheden, betere communicatie, meer grip op kosten en een professionelere dienstverlening. Bovendien begrijp je waarom goed vastgoedbeheer verder gaat dan het oplossen van storingen. Door onderhoud tijdig te plannen, kun je verstoringen beperken en de kwaliteit en waarde van vastgoed beter behouden. Vastgoedbeheer voor niet-technici in het kort Duur 1 dag, 6 effectieve lesuren Niveau Introductie / praktisch mbo+ werk- en denkniveau Voorkennis Geen technische voorkennis vereist Werkvormen Interactieve uitleg, praktijkvoorbeelden, casussen en groepsopdrachten Toepassing Woningen, appartementencomplexen en commercieel vastgoed Certificering en erkenning Na afronding van de opleiding ontvang je een certificaat van deelname van Vastgoed Business School. Vastgoed Business School is Cedeo-erkend. Cedeo is een onafhankelijke certificerende instantie die opleidingsinstituten beoordeelt op kwaliteit, continuïteit en klantgerichtheid. De Cedeo-erkenning geldt voor alle opleidingen van Vastgoed Business School. Van technische onzekerheid naar professionele regie Je hoeft niet alles van techniek te weten om goed vastgoed te beheren. Je moet vooral weten waar je op moet letten, welke vragen je stelt en wanneer je de juiste deskundige inschakelt. Krijg grip op technisch vastgoedbeheer. Schrijf je in voor Vastgoedbeheer voor niet-technici. Modules binnen deze opleiding Vastgoedbeheer voor niet-technici – Module

Weet jij hoe je jouw bouwprojecten succesvol realiseert vanuit de rol van opdrachtgever? In de Opleiding projectmanagement bouw leer je hoe je als projectleider het overzicht bewaart in elke fase van het bouwproces. Je bent het centrale aanspreekpunt tussen opdrachtgever en opdrachtnemer en stuurt op planning, budget, kwaliteit en samenwerking. Maar wat is een projectmanager in de bouw? Dat is de professional die strategische doelen vertaalt naar concrete acties, risico’s beheerst en zorgt dat alle betrokken partijen effectief samenwerken. Projectmanagement bouw vraagt daarom om inhoudelijke kennis én sterke leiderschapsvaardigheden. Tijdens deze opleiding ontwikkel je inzicht in de verschillende fasen van een bouwproject, van initiatief en ontwerp tot realisatie en oplevering. Je past bewezen methodieken toe, leert sturen op contractvorming en risicobeheersing en versterkt je communicatieve vaardigheden. Daarnaast werk je aan teamontwikkeling, zodat jouw projectteam daadwerkelijk als één geheel functioneert. Zo geef je professioneel leiding aan complexe bouwprojecten en realiseer je duurzame resultaten met grip op proces en prestatie. Download de brochure [geen link] In 5 modules leer je: Werken met beheersaspecten zoals de GROTICK-methode: Geld, Risico’s, Organisatie, Tijd, Informatie, Communicatie en Kwaliteit (tip: Lees het blog over GROTICK [geen link]) Effectief omgaan met verschillende belangen binnen je project Vertrouwd te raken met relevante regelgeving, wetten en juridische aspecten Werken met de basisprincipes van projectfinanciering, budgetbewaking en kostenbeheersing Jouw persoonlijk leiderschap te verbeteren Bekijk het programma [geen link] Na deze opleiding: Ben je volledig op de hoogte van de beheersaspecten van de GROTICK methode Weet je hoe je de beginselen van projectfinanciering, budgetbewaking en kostenbeheersing toepast Begrijp je de essentie van de verschillende fasen van het bouwproces Heb je een overzicht van de begrippen, methoden en gewoonten in de bouw (de do’s en don’ts) Heb je geleerd hoe belangrijk persoonlijk leiderschap en effectief beïnvloeden is en hoe je dit toepast Weet je met welke regels en aandachtspunten je rekening moet houden bij het selecteren en contracteren van bouwpartners Heb je inzicht in de relavante regelgeving en wetten. Inclusief een doorkijk naar de nabije toekomstige ontwikkelingen Kun je effectief en creatief omgaan met risico’s Kun je zakelijke, juridische en organisatorische verhoudingen met en tussen partners analyseren en een positieve samenwerking creëren PE punten voor deze opleiding: 30 Werk je bij een woningcorporatie? Met deelname aan deze opleiding investeer je aantoonbaar in jouw professionele ontwikkeling. Na afloop ontvangt je een bewijs van deelname. Deze opleiding is speciaal ontwikkeld voor opdrachtgevers: Dienstverleners Bouwmanagers en beheerders Gemeentelijke beleidsambtenaren Directeuren bouwzaken en hoofden technische dienst Adviseurs in de bouw Beleggers en projectontwikkelaars Projectleiders – en managers Facility managers

OVERVIEW The Cisco Data Center Compute Technologies (DCCOMP) training covers the essentials of deploying, configuring, and operating Cisco data center compute solutions. The focus is on the core lifecycle of Cisco compute solutions, guiding you through Day 0 physical deployment and Day 1 configuration using Cisco Intersight Managed Mode (IMM), to Day 2 operations, monitoring, and advanced troubleshooting using Cisco Intersight.    This training also earns you 14 Continuing Education (CE) credits toward recertification. Updated Sep 2026 OBJECTIVES This training will help you: Learn to select the appropriate Cisco Intersight deployment model for data privacy compliance, differentiate between telemetry polling and streaming via WebSocket transport, and deploy Cisco Intersight Assist to securely proxy third-party APIs Learn to operate, monitor, and support Cisco UCS X-Series infrastructure using Cisco Intersight, including customizing dashboards, utilizing global search, and applying tagging for efficient resource management Claim and troubleshoot diverse infrastructure targets in a Private Virtual Appliance environment Design and implement a multi-tenant administrative structure in Cisco Intersight using Organizations, Resource Groups, custom role-based access control, and IP Access Management Explain the architecture of Cisco IMM, configure Cisco UCS Fabric Interconnect ports, and create policy-based Domain, Chassis, and Server Profiles for Cisco UCS X-Series deployments Describe the fundamental and advanced concepts of Cisco UCS server profiles, pools, and policies within Cisco Intersight Learn to create, clone, and deploy server profiles and templates to efficiently manage standalone and Fabric Interconnect-attached servers, ensuring configuration consistency and rapid provisioning Understand Cisco Intersight Virtualization capabilities for managing, monitoring, and automating virtualized infrastructure across on-premises environments, including target claiming and workflow orchestration Learn to integrate and monitor third-party storage arrays within Cisco Intersight and design policy-driven storage configurations for consistent, scalable Cisco UCS server deployments using Cisco Intersight Managed Mode Execute coordinated fabric and server firmware upgrades with traffic evacuation and compliance validation Explain how to design and execute unattended operating system installation workflows within Cisco Intersight using the Software Repository, Cisco-validated, Custom, and Embedded installation methods, placeholder variable configuration, password encryption, and CSV-based bulk deployment across Cisco UCS server infrastructure Learn to proactively monitor, troubleshoot, and secure Cisco UCS infrastructure using Cisco Intersight's Topology View, Metrics Explorer, Alarms, Syslog/SNMP policies, Security Advisories, and Audit logs Learn to interpret, query, visualize, and analyze Cisco Intersight telemetry data using OTLP standards, the native Druid-powered Telemetry API, custom metric widgets, and capacity forecasting capabilities to deliver proactive infrastructure observability Use Cisco Intersight’s proactive and reactive support tools to identify and resolve UCS hardware and firmware faults Describe the capabilities of the Device Console application, navigate its GUI and CLI, and generate diagnostic data for troubleshooting Cisco UCS components Systematically troubleshoot and resolve operational issues in Cisco IMM, including discovery failures, profile deployment errors, power and thermal violations, IMM Transition Tool failures, and emergency target unclaims Integrate Cisco Intersight with ServiceNow and Splunk to make infrastructure telemetry visible, connected, and analyzable across IT operations AUDIENCE This class is intended for the following participants: - Data Center Engineers - Systems Engineers - Server Administrators - Network Administrators - Technical Solutions Architects - Cisco Integrators/Partners - Field Engineers - Network Designers - Network Managers - Project Managers CERTIFICATION None NEXT STEP None Recommended CONTENT Course Outline Cisco Intersight Locations, Organizations, and Role-Based Access Control Cisco Intersight Targets Domain and Chassis Profiles Server Profiles, Templates, and Policies Cisco Intersight Dashboards Cisco Intersight Virtualization Cisco Intersight Storage Management Cisco Intersight Server Operating System Installation Cisco Intersight Monitoring Cisco Intersight Data Collection Cisco Intersight Metrics Cisco Intersight Diagnostic Data Device Console Software Repository and Firmware Management Troubleshooting Use Cases Cisco Intersight Add-On for Splunk and Incident Management Plugin Lab Outline Configure Organizations and Roles Navigate the Cisco Intersight User Interface Create Pools and Policies Create Server Profile Profiles from Templates Cisco Intersight Dashboards Automated Bare-Metal OS Installation Simulation Configure Cisco Intersight Assist as a Data Proxy Resolving Server Profile Association Failures Simulation

Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen Krijg je als veiligheidskundige, KAM-coördinator of HSE-professional steeds vaker te maken met milieuvraagstukken? Dan is het belangrijk dat je milieurisico's en verplichtingen kunt herkennen, de relatie met arbeidsveiligheid begrijpt en weet wanneer actie of aanvullende expertise nodig is. Met de Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen leer je in vijf praktijkgerichte lesdagen milieuwetgeving en milieuvraagstukken herkennen en interpreteren vanuit jouw rol als veiligheidsprofessional. Je verdiept je onder andere in de Omgevingswet, milieubelastende activiteiten, milieucompartimenten, vergunningen, ISO 14001, gevaarlijke stoffen en milieuincidenten. Daarbij staat integraal risicodenken centraal: je leert milieu- en veiligheidsaspecten in samenhang bekijken en meenemen in veiligheidskundige processen en advisering. Milieu als onderdeel van je werk als veiligheidskundige Veiligheid en milieu komen binnen organisaties steeds vaker samen in KAM-, QHSE- en HSE-functies. Daardoor krijg je als veiligheidskundige ook te maken met vraagstukken die verder gaan dan alleen arbeidsveiligheid. Welke milieuregels zijn op onze activiteiten van toepassing? Is er sprake van een milieubelastende activiteit? Wanneer geldt een meldings- of vergunningsplicht? Welke risico's spelen rond bodem, water, emissies, afvalstoffen en gevaarlijke stoffen? En hoe verhouden milieumanagement en ISO 14001 zich tot arbeidsveiligheid en ISO 45001? Met de Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen ontwikkel je de kennis om dit soort vraagstukken eerder te herkennen, beter te interpreteren en te verbinden met jouw veiligheidskundige werkzaamheden. Je leert relevante aandachtspunten signaleren, passende vervolgstappen bepalen en effectiever samenwerken met onder andere milieukundigen, management en bevoegd gezag. Voor wie is de Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen bedoeld? De specialisatie is bedoeld voor veiligheidskundigen en veiligheidsprofessionals die milieu als neventaak, aandachtsgebied of uitbreiding van hun functie hebben en hun milieukennis gericht willen vergroten. De opleiding sluit in het bijzonder aan bij: Middelbare Veiligheidskundigen (MVK); Hogere Veiligheidskundigen (HVK); KAM-coördinatoren en KAM-medewerkers; QHSE- en HSE-professionals; andere veiligheidsprofessionals die binnen hun functie ook met milieuvraagstukken te maken krijgen. De specialisatie is bijvoorbeeld relevant wanneer milieu aan je takenpakket is toegevoegd, wanneer veiligheid en milieu binnen jouw organisatie in één functie zijn gecombineerd of wanneer je vanuit je veiligheidskundige rol steeds vaker over milieu moet adviseren. Wat kun je na deze milieuspecialisatie? Na de Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen ben je beter in staat om milieuwetgeving en milieuvraagstukken te herkennen, te interpreteren en mee te nemen binnen jouw werk als veiligheidsprofessional. Je ontwikkelt een bredere blik op risico's, waarbij arbeidsveiligheid en milieu niet los van elkaar worden bekeken, maar juist in samenhang. Na de specialisatie kun je: milieubelastende activiteiten binnen bedrijfsprocessen herkennen; relevante onderdelen van de Omgevingswet en andere milieuregels interpreteren; de relatie leggen tussen milieuwetgeving, milieurisico's en arbeidsveiligheid; milieugerelateerde risico's herkennen en meenemen bij veiligheidskundige processen; passende aandachtspunten en beheersmaatregelen formuleren; milieuvraagstukken vertalen naar concrete acties binnen de organisatie; effectiever samenwerken en inhoudelijk het gesprek voeren met milieukundigen, bevoegd gezag en management; bepalen wanneer aanvullende specialistische milieukundige expertise nodig is. Daarmee ontwikkel je integraal risicodenken: je leert veiligheids- en milieuaspecten in samenhang te bekijken en mee te nemen in jouw advisering en dagelijkse veiligheidskundige praktijk. Je ontwikkelt kennis en handelingsperspectief om relevante milieuvraagstukken tijdig te herkennen, de juiste vervolgstappen te zetten en waar nodig de juiste specialist aan te haken. Wat leer je tijdens de specialisatie? In vijf praktijkgerichte lesdagen leer je milieuwetgeving en milieuvraagstukken herkennen, interpreteren en verbinden met jouw werk als veiligheidsprofessional. Daarbij staat de samenhang tussen milieu en arbeidsveiligheid centraal. 1. Milieuwet- en regelgeving Krijg inzicht in de Omgevingswet en relevante regelgeving, waaronder het Bal en Bkl. Je leert milieubelastende activiteiten, zorgplichten en de rol van bevoegd gezag en omgevingsdiensten herkennen. 2. Milieucompartimenten en arbeidsveiligheid Leer milieurisico's rond lucht, bodem, water, emissies, afvalstoffen en gevaarlijke stoffen herkennen en leg de verbinding met arbeidsveiligheid en relevante PGS-richtlijnen. 3. Vergunningen en verplichtingen Krijg inzicht in algemene regels, vergunningsplichten, meld- en informatieplichten en leer vergunningsvoorschriften beter interpreteren. Ook toezicht en handhaving komen aan bod. 4. Milieubeleid en integrale risicobeheersing Leer milieu integreren in veiligheidskundige processen en beleid. Daarbij behandelen we ISO 14001, ISO 45001, milieubeleid en integrale risicobeheersing. 5. Praktijk: milieuincidenten en calamiteiten Breng alles samen aan de hand van praktijksituaties. Je gaat aan de slag met incidenten, eerste maatregelen, meldplichten, incidentonderzoek, verantwoordelijkheden, toezicht en preventie. Het resultaat? Je ontwikkelt integraal risicodenken en leert milieu- en veiligheidsaspecten in samenhang herkennen en meenemen in jouw dagelijkse werk. Duur & studiebelasting Naast de vijf lesdagen besteed je circa 20 uur aan voorbereiding en zelfstudie. Doordat de lessen verspreid over circa twee maanden plaatsvinden, kun je de studiebelasting goed combineren met je werk. Praktijkgericht leren vanuit herkenbare situaties De specialisatie is ontwikkeld vanuit de beroepspraktijk van veiligheidskundigen. Tijdens de lesdagen wordt inhoudelijke kennis gekoppeld aan praktijkcases, opdrachten en de vertaalslag naar situaties binnen organisaties. Zo gaat het niet alleen om weten wat een milieuregel inhoudt. Je leert vooral herkennen wanneer die kennis binnen jouw werk relevant is en wat vervolgens van de organisatie wordt gevraagd. Hoelang duurt de specialisatie milieu voor veiligheidskundigen? De Specialisatie Milieu voor Veiligheidskundigen bestaat uit vijf lesdagen die doorgaans tweewekelijks plaatsvinden. Tussen twee bijeenkomsten heb je daardoor tijd om de behandelde onderwerpen te verwerken en te verbinden aan situaties uit je eigen werk. Voorkennis De specialisatie sluit aan op het werk- en denkniveau van MVK- en HVK-professionals. Basiskennis van arbeidsveiligheid en de RI&E is daarom gewenst. Ervaring met RI&E-processen, incidentonderzoek of veiligheidsmanagementsystemen is een pré. De specialisatie bouwt voort op deze basis en richt zich op de praktische verbinding tussen arbeidsveiligheid en milieu.

What will you learn? After the training, you will be able to: Design multi-agent workflows: Choose when to use agents and implement sequential, parallel, and loop workflows with Google ADK. Connect tools and agents: Integrate tools and data using MCP and enable agent-to-agent communication with A2A. Evaluate agentic systems: Build evaluation frameworks, including LLM-as-judge, to assess performance and manage risks at scale. Design for production: Apply guardrails, testing, monitoring, and prompt optimization to create reliable agent architectures.

Ontdek hoe een nieuwe kijk op menselijke variatie leidt tot meer begrip, betere samenwerking en een omgeving waarin meer mensen floreren. Onze wereld lijkt vaak ontworpen voor één type mens. Voor iemand die veel prikkels aankan, stil kan zitten wanneer dat gevraagd wordt en moeiteloos meebeweegt met de ongeschreven regels van werk, school en sociaal leven. Hoe maken we meer ruimte voor menselijke variatie? We bevinden ons midden in een verschuiving: van stoornisdenken naar neurodiversiteit. Dat levert nieuwe inzichten op en roept ook nieuwe vragen op, zoals: hoe is neurodiversiteit zichtbaar in het brein? Zijn labels als ADHD, autisme en dyslexie wel of niet helpend? En hoe zorg je ervoor dat verschillende talenten tot hun recht komen? Daarom ontwikkelden we een nieuwe online masterclass met psychiater en hoogleraar Jim van Os, een van de invloedrijkste stemmen op het gebied van neurodiversiteit. Samen met experts uit de psychologie, filosofie en organisatiepraktijk verkennen we wat neurodiversiteit is en wat de nieuwste inzichten op dit gebied betekenen voor organisaties, onderwijs, relaties en de samenleving als geheel. Leidinggevenden en managers die willen leren hoe ze een werkomgeving creëren waarin verschillende manieren van denken, communiceren en samenwerken tot hun recht komen. HR-professionals en D&I-specialisten die neurodiversiteit een volwaardige plek willen geven binnen hun inclusie- en talentbeleid om divers talent beter in te zetten. Onderwijsprofessionals, coaches en begeleiders die werken met mensen met labels als ADHD, autisme of dyslexie en op zoek zijn naar een bredere, wetenschappelijk onderbouwde kijk op neurodiversiteit. Neurodivergente mensen die zichzelf beter willen begrijpen, voorbij het denken in tekortkomingen willen kijken en hun kwaliteiten beter willen leren benutten. Ouders, partners, familieleden, vrienden en collega’s van neurodivergente mensen die beter willen begrijpen wat neurodivergentie betekent en hoe ze steunend aanwezig kunnen zijn. Iedereen die geïnteresseerd is in menselijk gedrag en de psyche en nieuwsgierig is naar hoe we als samenleving meer ruimte kunnen maken voor menselijke verschillen. * Neurodiversiteit begrijpen als een rijk spectrum van menselijke dimensies en variaties. * Hoe verschillen zichtbaar zijn in het brein en hoe deze ons dagelijks gedrag sturen. * Taal en filosofische concepten om voorbij klinische labels te praten over menselijke eigenheid. * Hoe je een (werk)omgeving zo inricht dat unieke talenten de ruimte krijgen om daadwerkelijk te groeien en mensen minder snel vastlopen. Lees hier meer over de insteek van de verschillende afleveringen.Avond 1 | Prof. dr. Jim van Os & Anita Hubner – Neurodiversiteit en variaties in het brein Hoe kunnen we het rigide stoornisdenken achter ons laten en ruimte maken voor menselijke variatie? Psychiater en hoogleraar Jim van Os laat zien hoe verschillen in denken, voelen en waarnemen geen fouten zijn die gerepareerd moeten worden, maar natuurlijke variaties die bij het mens-zijn horen. Wat verandert er als we neurodiversiteit niet langer bekijken door een medische, maar door een menselijke lens? In het openingscollege neemt Jim van Os ons mee in het denken over neurodiversiteit en vertelt hij over verschillende dimensies waarop mensen variëren. Hij neemt ons mee naar de werking van de hersenen, de samenleving en de wisselwerking daartussen. Psycholoog en ervaringsdeskundige Anita Hubner reflecteert op het college en deelt haar persoonlijke verhaal over herstel, stigma en veerkracht. Wat gebeurt er wanneer je niet langer wordt gereduceerd tot een diagnose? Avond 2 | Prof. dr. Léon de Bruin – De filosofie van neurodiversiteit Hoe kunnen we ons idee van ‘normaal’ oprekken? Wie bepaalt wat normaal is? En op basis waarvan? En wat gebeurt er met mensen die niet binnen die norm passen? Filosoof en hoogleraar Léon de Bruin onderzoekt hoe onze ideeën over normaliteit ontstaan en welke gevolgen die hebben. Hij daagt ons uit om kritisch te kijken naar de normen waarmee we onszelf en anderen beoordelen en de taal die we hiervoor gebruiken. Liggen de uitdagingen van neurodiversiteit vooral bij het individu, of bij een samenleving die is ingericht op het gemiddelde? Avond 3 | Neuro-inclusiviteit in de praktijk Hoe creëren we een werkplek waarin álle breinen kunnen floreren? Veel organisaties willen ruimte bieden aan divers talent, maar zijn nog ingericht op één dominante manier van werken. Saskia Schepers, auteur van Als alle breinen werken, laat zien hoe organisaties beter kunnen aansluiten bij verschillende manieren van denken, communiceren en samenwerken. Met praktische voorbeelden en direct toepasbare inzichten ontdek je hoe een neuro-inclusieve (werk)omgeving niet alleen beter werkt voor neurodivergente mensen, maar voor iedereen. Deze masterclass is in samenwerking met Jim van Os ontwikkeld. Hij is bij elk college aanwezig om zijn kennis over neurodiversiteit te delen en om in gesprek te gaan met de andere gasten. De andere sprekers zijn elk bij een college aanwezig. De afleveringen zijn 1,5 uur lang en bestaan deels uit lezingen van de sprekers en deels uit interactieve interviews waarbij jij ook jouw vragen kunt stellen. Duur: 3 avonden, 1,5 uur per avond Data: dinsdag 17 november, 24 november en 1 december

Voorbereid op je pensioentijd in één dag + een uniek persoonlijk financieel plaatje? Het kan! Volg de cursus in de groep en stel daarnaast met de adviseur je financiële plaatje op. Ga je binnen een jaar met pensioen en wil je optimaal voorbereid zijn? Combineer de Pensioencursus in één dag met het opstellen van een persoonlijk financieel plaatje. Je start met de centrale cursusdag (9.30 tot 16.30 uur) in een kleine groep met een pensioentrainer met ruim 20 jaar ervaring. Zes thema's komen aan de orde: van werken naar niet-werken (identiteit en routine), veranderingen in inkomen, tijd en relaties, toekomstige leefstijl (zingeving en hobby's), gezondheid en vitaliteit, pensioen, AOW en uitgavenpatroon, en sociale contacten. Na de cursusdag plannen we een persoonlijk inzichtgesprek, op een moment dat jou uitkomt. Samen met een onafhankelijk financieel adviseur kijk je naar je financiële plaatje in de toekomst. Zo voorkom je verrassingen en weet je waar je aan toe bent. Locaties: Lunterse Boer (Lunteren) of Bovendonk (Hoeven). Inbegrepen: cursusmateriaal, koffie en thee, lunch, borrel en deelnamebewijs. Gemiddeld beoordeeld met een 9+. Samen met je partner deelnemen kan voor € 1095,00 excl. btw voor twee personen (all-in).

Als je deze workshop (dagdeel) boekt krijg je een interactieve en ludieke ochtend of middag die de zaal in rep en roer brengt. Maar je bent gewaarschuwd, je zult daarna nooit meer op dezelfde manier kijken en luisteren naar anderen. En naar jezelf. Debby Mureau van Twentify traint niet alleen sinds 25 jaar bij NOS RPO en RTL nieuws-sport- en weerpresentatoren, ze ontwikkelde vanuit haar psychologische, medische en communicatieve achtergronden nieuwe integrale methodes die impact maken op menselijke verbinding en gedrag. Deze noemt zij ‘de kracht van contrast’. Want onze HUMAN INTELLIGENCE gaat over hoe onze menselijke zintuigen en gedragingen contrast laten zien, waarbij we ons nauwelijks bewust zijn hoeveel invloed we uitoefenen op elkaar en hoe dat gebeurt. Vorig jaar ontving haar bureau vanuit het Erasmus een ereplaats als top 5 scorende (met een 9,5 gemiddeld) -onder 35 gerenommeerde aanbieders op het gebied van leiderschap en communicatie - vanwege de innovatieve en humoristische aanpak. Ze kreeg daarmee de opdracht de leiderschapsprogramma’s in het Erasmus MC in 2024 t/m 2026 te ondersteunen. De evidence based en de (ook voor zorg & onderwijs) geaccrediteerde leerlijnen brengen je datgene dat je op school nooit leerde; wie ben ik, hoe kom ik over (hoe primair kijken en luisteren we naar elkaar) en hoe maak ik impact in verschillende communicatieve situaties? Het gaat hierbij over beïnvloeding en overtuiging dankzij onbewuste processen. Gezichtsmimiek en morfologie, houding, de klank van je stem en je manier van spreken, de bewegingen die je maakt; alles wat je doet, doet er toe. En die eerste indruk is binnen 7 seconden gemaakt. Debby helpt je zien welke indruk dat is en wat je anderen onbewust vertelt over wie je bent. En ook andersom; wat registreer jij (bewust of onbewust) over die ander? Het bewust inzetten van deze inzichten, het aanpassen van je non-verbale en verbale communicatie: je stem, mimiek, uiterlijk, houding, uiterlijk, kan het verschil maken in situaties die lastig zijn. Via lichaamstaal communiceren we meer dan 70 % van de beïnvloeding: een taal die invloed heeft op de resultaten: hoe blijf je in verbinding met elkaar, welke aspecten zijn daarop (on)bewust van invloed, hoe congruent is je gedrag met jouw functie en wat kun je doen om meer resultaat uit je gesprekken te halen? Dat haar stem bekend is van radio en televisie en dat ze daarmee feilloos kan laten horen wat de impact is van een stem, geeft extra veel humor en plezier. Ze imiteert bekende mensen en laat daarbij zien waarom deze mensen zo overkomen. Omdat zij haar eigen human skills integraal heeft ontwikkeld, is Debby in staat mensen op een bijzondere manier te lezen en vanuit systemische en medisch/psychologische achtergronden de samenwerking tussen mensen te duiden op de onderbewuste lagen. Debby werkt geaccrediteerd binnen de zorg, overheden, onderwijs en bedrijfsleven, met klanten als KLM, Achmea, Erasmus MC, Universiteit Twente, IND, Afas, Hitma/Indutrade, Volker-Wessels, NOS, RTL, RPO etc. Sneakpeek? Lees de artikelen op https://www.linkedin.com/in/debbymureau/ Boeken: Je stem als krachtbron, 2016. Vijftig tinten hees, 2019 Tweede druk: 2025 In de maak: human intelligence, wie zijn wijnaast Ai Een link naar het laatste boek; https://www.managementboek.nl/boek/9789462962378/vijftig-tinten-hees-debby-mureau?srsltid=AfmBOoptB8WbU144XYZHj4_Qk4gPmXy6ErMyu7MsW-GoFq7Wvkf9V_2w

Algemene omschrijving Na aanschaf van de ISTQB Advanced Test Management E-Learning, zijn het zelfstudiemateriaal en de inbegrepen ISTQB CTAL-TM examenvoucher een jaar geldig. De ISTQB Certified Tester Advanced Level Test Management (CTAL-TM) E-Learning richt zich op professionals die verantwoordelijkheid dragen voor het organiseren en managen van softwaretesten. Waar ISTQB Foundation de basis legt voor softwaretesten, gaat deze Advanced Level-training veel dieper in op de keuzes en verantwoordelijkheden die horen bij testmanagement. Je kijkt niet alleen naar wat en hoe er getest moet worden, maar vooral naar de manier waarop je testen effectief organiseert binnen de context van een project of organisatie. Daarbij leer je met de ISTQB Advanced Test Management E-Learning rekening te houden met verschillende stakeholders, softwareontwikkelmodellen, testniveaus en testtypen. Je leert risico's identificeren en beoordelen en deze vervolgens gebruiken om prioriteiten te stellen binnen de testaanpak. Ook leer je met de ISTQB CTAL-TM E-Learning hoe je de voortgang van testen meet, bewaakt en rapporteert. Een belangrijk onderdeel van de ISTQB Advanced Test Management E-Learning is daarnaast teammanagement. Welke competenties heb je nodig binnen een testteam? Hoe beoordeel en ontwikkel je deze competenties? En welke managementvaardigheden heb je nodig om een testteam effectief te laten functioneren? Na het doorlopen van de ISTQB CTAL-TM E-Learning beschik je over een brede en verdiepende kennis van modern testmanagement en ben je voorbereid op het officiële ISTQB Certified Tester Advanced Level Test Management (CTAL-TM) v3.0 examen. Om het ISTQB® Certified Tester Advanced Level Test Management (CTAL-TM) certificaat te behalen, is het ISTQB Foundation Level (CTFL) certificaat verplicht. Daarnaast raden wij aan dat jij beschikt over voldoende praktijkervaring met softwaretesten. Voor meer informatie over de specifieke praktijkervaring kun je contact met ons opnemen. Waarom ISTQB Advanced Level Test Management? Met CTAL-TM ontwikkel je je van iemand die testen uitvoert of coördineert naar een professional die onderbouwde beslissingen kan nemen over de complete testaanpak. Je leert testmanagement verbinden met risico's, mensen, middelen, stakeholders en organisatiedoelstellingen. Daarmee is de ISTQB Advanced Test Management E-Learning vooral interessant wanneer je meer verantwoordelijkheid wilt nemen voor teststrategie, testplanning, testteams en de kwaliteit van het totale testproces. Doelgroep De ISTQB Advanced Test Management E-Learning is bedoeld voor ervaren professionals die betrokken zijn bij het organiseren, coördineren of managen van softwaretesten. ISTQB noemt onder andere testers, testconsultants, testmanagers, user acceptance testers, Scrum Masters, projectmanagers en Product Owners als relevante doelgroepen. Daarnaast is de ISTQB CTAL-TM E-Learning geschikt voor professionals die vanuit een andere rol diepgaande kennis van testmanagement nodig hebben. Denk bijvoorbeeld aan: Test Managers en Test Leads; Testcoördinatoren; Ervaren softwaretesters en test engineers; Testconsultants; Quality Managers; Projectmanagers; Scrum Masters en Product Owners; Software Development Managers; Business Analysts; IT-managers en IT-directeuren; Consultants die betrokken zijn bij softwarekwaliteit en testmanagement. Wat is inbegrepen? Testmanagement gaat verder dan het plannen en coördineren van testactiviteiten. Als Test Manager moet je keuzes kunnen maken over de testaanpak, risico's beheersen, voortgang bewaken, stakeholders informeren en ervoor zorgen dat het testteam over de juiste kennis en vaardigheden beschikt. De ISTQB Certified Tester Advanced Level Test Management E-Learning gaat hier uitgebreid op in. Daarbij is de ISTQB CTAL-TM E-Learning gebaseerd op de officiële ISTQB CTAL-TM syllabus versie 3.0 en sluit aan op moderne softwareontwikkeling, waaronder Agile, sequentiële en hybride ontwikkelmodellen. Tijdens het doornemen van de ISTQB Certified Tester Advanced Level Test Management E-Learning leer je onder andere hoe je een projectteststrategie opstelt die aansluit op de organisatorische teststrategie en projectcontext. Je gaat aan de slag met risk-based testing, testplanning, monitoring en control, test estimation, metrics, defectmanagement, testprocesverbetering en het effectief inzetten van testtools. Daarnaast is er bij de ISTQB CTAL-TM E-Learning uitgebreid aandacht voor het samenstellen, ontwikkelen en aansturen van een testteam. Hier is een overzicht van de inhoud van de ISTQB Advanced Test Management E-Learning: Nederlandstalig videomateriaal De Nederlandstalige video's van de ervaren trainer Mattijs Kemmink zullen jou helpen om jouw kennis van softwaretesten uit te breiden en je verder te ontwikkelen als testmanager. ISTQB CTAL-TM syllabus In de ISTQB CTAL-TM syllabus zijn alle onderwerpen uitgebreid beschreven die in het ISTQB Advanced Test Management examen aan bod komen. Twee ISTQB CTAL-TM proefexamens Door te oefenen met twee ISTQB CTAL-TM proefexamens zul je een goede indruk krijgen over welke onderwerpen je goed beheerst en welke extra aandacht vereisen. ISTQB CTAL-TM proefexamen A. ISTQB CTAL-TM antwoorddocument A. ISTQB CTAL-TM proefexamen B. ISTQB CTAL-TM antwoorddocument B. Een ISTQB CTAL-TM examenvoucher Met de inbegrepen ISTQB CTAL-TM examenvoucher kun je het ISTQB Advanced Test Management examen één keer afleggen en het ISTQB® Certified Tester Advanced Level Test Management (CTAL-TM) certificaat behalen. Hiervoor dien je ten minste 58% van de vragen (29 van de 50) juist te hebben beantwoord. Het ISTQB Advanced Test Management examen is Engelstalig. Je krijgt 120 minuten (of 150 minuten als Engels niet jouw moedertaal is) de tijd om alle vragen te beantwoorden. Het ISTQB CTAL-TM certificaat is levenslang geldig en hoeft niet periodiek te worden vernieuwd. Na aanschaf van de ISTQB Advanced Test Management E-Learning, zijn het zelfstudiemateriaal en de inbegrepen ISTQB CTAL-TM examenvoucher een jaar geldig. Voorkennis Voor deelname aan het officiële CTAL-TM-certificeringstraject moet je beschikken over het ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) certificaat, versie 4.0 of een eerdere versie. Daarnaast stelt ISTQB dat kandidaten voldoende praktische ervaring moeten hebben. Eventuele specifieke eisen aan deze praktijkervaring worden bepaald door de betreffende Member Board of Exam Provider. Onderwerpen De officiële CTAL-TM v3.0 syllabus bestaat uit drie hoofdonderdelen met in totaal minimaal 22 uur en 45 minuten aan instructietijd voor geaccrediteerde trainingen. ISTQB CTAL-TM | Hoofdstuk 1: Managing the Test Activities Dit is het grootste onderdeel van de ISTQB Advanced Test Management E-Learning. Je verdiept je in het volledige testproces en de activiteiten voor testplanning, monitoring, control en test completion. Daarnaast komen onder andere aan bod: De context van testen; Teststakeholders; Testmanagement binnen verschillende lifecycle-modellen; Testmanagement binnen hybride ontwikkelmodellen; Risk-based testing; Het identificeren en beoordelen van kwaliteitsrisico's; Project Test Strategy; Het kiezen van een passende testaanpak; Het bepalen van testdoelstellingen; Testprocesverbetering; Retrospectives; Selectie, introductie en lifecycle van testtools; Kosten, baten en risico's van testtools. ISTQB CTAL-TM | Hoofdstuk 2: Managing the Product In dit onderdeel staat het beheersen en beoordelen van het testproces en het product centraal. Je leert informatie uit het testproces te gebruiken om onderbouwde beslissingen te nemen. Onderwerpen zijn onder andere: Testmetrics; Monitoring en control; Test completion; Testrapportage; Test estimation; Factoren die de testinspanning beïnvloeden; Selecteren van estimation-technieken; Defectmanagement; Defect lifecycle; Defectmanagement binnen Agile en hybride omgevingen; Het gebruiken van defectinformatie voor procesverbetering. ISTQB CTAL-TM | Hoofdstuk 3: Managing the Team Een Test Manager stuurt niet alleen het testproces, maar heeft ook te maken met mensen, competenties en stakeholders. Je leert onder andere: Welke competenties binnen een testteam nodig zijn; Hoe je benodigde vaardigheden analyseert; Hoe je competenties van teamleden beoordeelt en ontwikkelt; Welke managementvaardigheden nodig zijn voor het aansturen van een testteam; Hoe je effectief omgaat met stakeholders; Hoe je de kosten en baten van testen inzichtelijk maakt; Hoe je een businesscase voor testactiviteiten opstelt.