Opleidingen

Ambieer jij een baan als logistiek medewerker? Wil je meer weten over goederenstromen en transport? De opleiding geeft je inzicht in het interessante vakgebied van logistiek. Je leert hoe je kwaliteit toepast in je werkzaamheden, hoe je met (intern) transport om moet gaan en hoe de samenwerking in een logistieke keten tot stand komt. Door praktijkgerichte opdrachten leer je deze onderwerpen direct toe te passen in de praktijk. Na afloop van deze opleiding ben je op de hoogte van alle ins-en-outs die voor een logistiek medewerker van belang zijn. Barst jij van de ambitie en wil jij via een opleiding jouw skills maximaal benutten en verbeteren? Flex Academy - Blended Learning is dé opleider voor mensen met tomeloze ambitie. Met deze studievorm ga je de klassikale studielessen afwisselen met zelfstudielessen. Verbeter je huidige functioneren of geef een nieuwe impuls aan je loopbaan! Tijdens de opleiding staat het leren door doen centraal. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen situaties wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. Deze opleiding wordt op 78 locaties in Nederland verzorgd. Voor wie? Deze opleiding is ontwikkeld voor iedereen die interesse heeft in het logistieke vakgebied en een functie als logistiek medewerker ambieert.  Vooropleiding Flex Academy stelt geen specifieke eisen aan jouw vooropleiding voor het volgen van deze MBO-opleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting. Voorbereiding Deze opleiding bestaat uit meerdere modules. Iedere module bestaat uit 8 studielessen, waarvan 4 klassikale studielessen en 4 zelfstudielessen. Wanneer je kiest voor de dagopleiding, bereid je voor de klassikale lessen 2 studielessen per keer voor. Voor de avondopleiding bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden. Leerdoelen heb je inzicht in de magazijninrichting weet je welke bestelmethoden er zijn ben je in staat interne logistieke processen toe te passen kun je prestatiemeting toepassen heb inzicht in magazijnfuncties ben je in staat om goederen te ontvangen en op te slaan kun je kwaliteit en veiligheid toepassen in uw werk weet je hoe je omgaat met intern transport Programma Tijdens deze MBO-opleiding komen de volgende modules aan bod: Inhoud van Module 1 Module - MBO Werken in de Logistiek Inkoopprocessen Leveranciersselectie Voorraadbeheer en bestelmethode Magazijnlay-out Interne logistieke processen Externe logistieke processen E-commerce Transportmiddelen Inhoud van Module 2 Module - MBO Magazijnbeheer De basis van magazijnbeheer Magazijnfuncties Ontvangst en opslag Orderverzamelsystemen Intern transport Bedieningsapparatuur Automatisering Kwaliteit en veiligheid Certificaat De opleiding MBO Logistics Emplyee geeft jou de mogelijkheid om het diploma te behalen: MBO Logistics Emplyee Tijdens de opleiding schrijf je voor iedere module een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële diploma van deze opleiding.

Heb jij interesse in de logistieke processen binnen een organisatie? Wil jij graag als logistiek medewerker aan de slag? Wil je meer weten over goederenstromen en transport? Deze opleiding geeft je inzicht in het interessante vakgebied van logistiek. Je leert hoe je kwaliteit toepast in je logistieke werkzaamheden, hoe je met (intern) transport om moet gaan en hoe de samenwerking in een logistieke keten tot stand komt. Door praktijkgerichte opdrachten leer je deze onderwerpen direct toe te passen in de praktijk. Na afloop van deze 1-jarige opleiding ben je op de hoogte van alle ins-en-outs die voor een logistiek medewerker van belang zijn. Barst jij van de ambitie en wil jij via een opleiding jouw skills maximaal benutten en verbeteren? Flex Academy - Blended Learning is dé opleider voor mensen met tomeloze ambitie. Met deze studievorm ga je de klassikale studielessen afwisselen met zelfstudielessen. Verbeter je huidige functioneren of geef een nieuwe impuls aan je loopbaan! Tijdens de opleiding staat het leren door doen centraal. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen situaties wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. Deze opleiding wordt op 78 locaties in Nederland verzorgd. Voor wie? Deze opleiding is ontwikkeld voor iedereen die interesse heeft in het logistieke vakgebied en een functie als logistiek medewerker ambieert.  Vooropleiding Flex Academy stelt geen specifieke eisen aan jouw vooropleiding voor het volgen van deze MBO-opleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting. Voorbereiding Deze opleiding bestaat uit meerdere modules. Iedere module bestaat uit 8 studielessen, waarvan 4 klassikale studielessen en 4 zelfstudielessen. Wanneer je kiest voor de dagopleiding, bereid je voor de klassikale lessen 2 studielessen per keer voor. Voor de avondopleiding bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden. Leerdoelen heb je inzicht in de magazijninrichting weet je welke bestelmethoden er zijn ben je in staat interne logistieke processen toe te passen kun je prestatiemeting toepassen heb inzicht in magazijnfuncties ben je in staat om goederen te ontvangen en op te slaan kun je kwaliteit en veiligheid toepassen in uw werk weet je hoe je omgaat met intern transport heb je inzicht in voorraadbeheersystemen weet je hoe je voorraadoptimalisatie toepast ben je in staat om te werken met soorten voorraden weet je hoe je werkt met een voorraadplanning heb je inzicht in de communicatiemix weet je hoe je promotiemateriaal kunt ontwikkelen kun je sturen op communicatiebeleid ben je in staat om verschillende communicatiemiddelen in te zetten Programma Tijdens deze MBO-opleiding komen de volgende modules aan bod: Inhoud van Module 1 Module - MBO Werken in de Logistiek Inkoopprocessen Leveranciersselectie Voorraadbeheer en bestelmethode Magazijnlay-out Interne logistieke processen Externe logistieke processen E-commerce Transportmiddelen Inhoud van Module 2 Module - MBO Magazijnbeheer De basis van magazijnbeheer Magazijnfuncties Ontvangst en opslag Orderverzamelsystemen Intern transport Bedieningsapparatuur Automatisering Kwaliteit en veiligheid Inhoud van Module 3 Module - MBO Voorraadbeheer De basis van voorraadbeheer Soorten voorraden Voorraadinventarisatie Voorraadbeheersystemen Voorraadkosten Voorraadplanning Prestatie indicatoren Voorraadoptimalisatie Inhoud van Module 4 Module - MBO Communicatie en Organisatie De basis van communicatie en organisatie Communicatie binnen de organisatie De communicatiemix Communicatiemiddelen Huisstijl en teksten Interne communicatie Ontwikkelen promotiemateriaal Bedrijfspresentatie Certificaat De opleiding MBO Logistics Emplyee (1 jaar) geeft jou de mogelijkheid om het diploma te behalen: MBO Logistics Emplyee (1 jaar) Tijdens de opleiding schrijf je voor iedere module een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële diploma van deze opleiding.

("\n Docent Arie van de Vrie vertelt jou, in onderstaande video, meer over deze opleiding: \n\n\n Burgerschapsonderwijs verplicht: heeft jouw school dit op orde? \n Sinds het schooljaar 2021-2022 zijn scholen in het PO en VO verplicht om hun burgerschapsonderwijs doelgericht en samenhangend aan te bieden in lijn met de visie die de school op burgerschap heeft. Tijdens de opleiding Coördinator Burgerschapsonderwijs in het PO & VO krijg je duidelijkheid hoe je concreet aan de slag kunt gaan met de burgerschapsopdracht van jouw school. \n Wat leer jij in 4 dagen? \n \n Hoe je een burgerschapsvisie ontwikkeld \n Hoe je op basis van de visie van jouw school doelen formuleert \n Breng je in kaart wat de verschillende vakken en leergebieden kunnen bijdragen aan burgerschap \n Een leerlijn ontwikkelen waarin het burgerschapsonderwijs een logische opbouw heeft gekregen en voldoet aan de wettelijke eisen \n \n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Wettelijke eisen aangescherpt: heeft jouw school burgerschap op orde? \n \n Wil jij leerlijnen ontwerpen en handvatten voor lessen burgerschapsvorming ontwikkelen? \n Wil jij een plan maken om de leervorderingen van leerlingen te volgen en te verantwoorden? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Praktijkgericht - opdrachten & Intervisie \n Na elke module ga je aan de slag met een verwerkingsopdracht waarin je een vertaling maakt naar jouw onderwijspraktijk. Er zijn twee intervisiemomenten waarbij je feedback krijgt van de docent en elkaar. Ook gedurende de fysieke modules staat je eigen praktijk centraal. De opleiding is praktijkgericht en beoogd het burgerschapsonderwijs op jouw school te versterken. \n Bouwstenen Masterclasses \n Gedurende de opleiding leer je meer over de bouwstenen Burgerschapsvorming. We vliegen experts in op thema’s als digitaal samenleven, duurzaamheid, diversiteit, democratische cultuur en solidariteit. Vervolgens vertaal je dit met de docent naar de context van jouw eigen school. \n Ook interessant voor jou? \n \n Coaching in het Onderwijs [geen link] - Duurzame ontwikkeling van jouw collega's, je school en leerlingen! \n Middenmanagement in het PO & VO [geen link] - Word in 5 dagen een effectieve midfdenmanager \n \n\n Deze opleiding is ontwikkeld voor: \n Docenten, schoolleiders of coördinatoren uit het PO & VO die verantwoordelijk zijn of worden voor het burgerschapsonderwijs op hun school. \n", [('introductie', "\n Docent Arie van de Vrie vertelt jou, in onderstaande video, meer over deze opleiding: \n\n\n Burgerschapsonderwijs verplicht: heeft jouw school dit op orde? \n Sinds het schooljaar 2021-2022 zijn scholen in het PO en VO verplicht om hun burgerschapsonderwijs doelgericht en samenhangend aan te bieden in lijn met de visie die de school op burgerschap heeft. Tijdens de opleiding Coördinator Burgerschapsonderwijs in het PO & VO krijg je duidelijkheid hoe je concreet aan de slag kunt gaan met de burgerschapsopdracht van jouw school. \n Wat leer jij in 4 dagen? \n \n Hoe je een burgerschapsvisie ontwikkeld \n Hoe je op basis van de visie van jouw school doelen formuleert \n Breng je in kaart wat de verschillende vakken en leergebieden kunnen bijdragen aan burgerschap \n Een leerlijn ontwikkelen waarin het burgerschapsonderwijs een logische opbouw heeft gekregen en voldoet aan de wettelijke eisen \n \n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Wettelijke eisen aangescherpt: heeft jouw school burgerschap op orde? \n \n Wil jij leerlijnen ontwerpen en handvatten voor lessen burgerschapsvorming ontwikkelen? \n Wil jij een plan maken om de leervorderingen van leerlingen te volgen en te verantwoorden? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Praktijkgericht - opdrachten & Intervisie \n Na elke module ga je aan de slag met een verwerkingsopdracht waarin je een vertaling maakt naar jouw onderwijspraktijk. Er zijn twee intervisiemomenten waarbij je feedback krijgt van de docent en elkaar. Ook gedurende de fysieke modules staat je eigen praktijk centraal. De opleiding is praktijkgericht en beoogd het burgerschapsonderwijs op jouw school te versterken. \n Bouwstenen Masterclasses \n Gedurende de opleiding leer je meer over de bouwstenen Burgerschapsvorming. We vliegen experts in op thema’s als digitaal samenleven, duurzaamheid, diversiteit, democratische cultuur en solidariteit. Vervolgens vertaal je dit met de docent naar de context van jouw eigen school. \n Ook interessant voor jou? \n \n Coaching in het Onderwijs [geen link] - Duurzame ontwikkeling van jouw collega's, je school en leerlingen! \n Middenmanagement in het PO & VO [geen link] - Word in 5 dagen een effectieve midfdenmanager \n \n"), ('voorwie', '\n Deze opleiding is ontwikkeld voor: \n Docenten, schoolleiders of coördinatoren uit het PO & VO die verantwoordelijk zijn of worden voor het burgerschapsonderwijs op hun school. \n')])

('\n Klachten nemen toe binnen de school: ben jij ze de baas? \n In toenemende mate heeft de vertrouwenspersoon te maken met klachten en meldingen over ongewenste omgangsvormen. Zowel tussen leerlingen onderling als met ouders, personeel en directieleden. Deze conflicten leiden steeds vaker tot klachten. Sterker nog: ouders dienen schadeclaims in tegen de school! Hoe ga jij als vertrouwenspersoon om met klachten en hoe geef je advies en ondersteuning? \n Verstevig jouw rol als vertrouwenspersoon \n Als vertrouwenspersoon vervul je een spilfunctie in het borgen en bevorderen van de sociale veiligheid op school. Deze opleiding geeft je persoonlijke inzichten en feedback en je verbetert jouw gespreksvaardigheden en technieken. \n Na 4 dagen: \n \n Handel je naar de wettelijke kaders waarbinnen je opereert \n Vind je de balans en het zelfvertrouwen in het omgaan met vertrouwelijke informatie enerzijds en het hanteren van de meldplicht anderzijds \n Heb je inzicht in de meldcode en werk je volgens de klachtenregeling \n Ben je in staat een (opvang)gesprek te voeren met een klager en deze te begeleiden \n Weet je de verschillen in aanpak tussen de aandachtsgebieden ‘ongewenste omgangsvormen’ en ‘integriteit’ \n \nDownload de brochure voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Accreditatienummer: VP-0221 \n Deze opleiding is geaccrediteerd door de Landelijke Vereniging voor Vertrouwenspersonen (LVV). Na het volgen van de opleiding kan je je met het bewijs van deelname inschrijven voor het landelijke examen. Ben je geslaagd voor dit examen, dan kan je je inschrijven voor het landelijke register voor vertrouwenspersonen van de LVV. \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Verstevig jouw rol als vertrouwenspersoon op jouw school: \n \n Wil jij een opleiding volgen waar de theorie elke cursusdag wordt afgewisseld met diverse oefeningen? \n Wil jij je klachten binnen de school de baas zijn? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuïstiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Wat zeggen oud-deelnemers? \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nGina Zanella \nVertrouwenspersoon op het Dr. Mollercollege in Waalwijk\n \n Patricia is een zeer rustige, fijne docent die erg geïnteresseerd is in de deelnemers en wat wij willen leren. Ze heeft een fijne reader gemaakt met naslagwerk. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer vertrouwenspersoon \nDe Haagse Scholen\n \n Veel afwisselende werkvormen, interactief. Iedereen kan voldoende uit deze cursus halen. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Certificaat van deelname \n Na deze opleiding ontvang je een certificaat van deelname. Hiermee maak je jouw ervaring zichtbaar: erg interessant voor jouw organisatie en CV. \n\n \n \n Praktijkgerichte en interactieve insteek \n De werkwijze is praktisch van karakter. De docente werkt in deze cursus samen met een trainingsacteur, die trainingen ondersteunt op het gebied van communicatie, opvoeding, klachtenbehandeling e.d. Zij vertaalt de leervraag en theorie naar concrete oefensituaties, biedt ingeleefd en realistisch spel en geeft gerichte en gefundeerde feedback aan de cursist. Er wordt veel geoefend met casuïstiek, ook aangedragen door de deelnemers. Tevens wordt achtergrondinformatie behandeld. Je krijgt hiervoor een uitgebreide cursusmap. \n Ook interessant voor jou: \n \n Coaching in het onderwijs [geen link] \n \n\n Voor wie bestemd? \n De opleiding is bestemd voor de interne en/of externe vertrouwenspersonen werkzaam in/voor het onderwijs (PO, VO, MBO, HBO & WO) bij wie incidenten van (seksuele) intimidatie, pesten, agressie, racisme, geweld, discriminatie en integriteitskwesties worden gemeld. Binnen de school worden dit ook wel eens contactpersonen genoemd. \n De maximale groepsgrootte voor deze opleiding is 14 personen. \n', [('introductie', '\n Klachten nemen toe binnen de school: ben jij ze de baas? \n In toenemende mate heeft de vertrouwenspersoon te maken met klachten en meldingen over ongewenste omgangsvormen. Zowel tussen leerlingen onderling als met ouders, personeel en directieleden. Deze conflicten leiden steeds vaker tot klachten. Sterker nog: ouders dienen schadeclaims in tegen de school! Hoe ga jij als vertrouwenspersoon om met klachten en hoe geef je advies en ondersteuning? \n Verstevig jouw rol als vertrouwenspersoon \n Als vertrouwenspersoon vervul je een spilfunctie in het borgen en bevorderen van de sociale veiligheid op school. Deze opleiding geeft je persoonlijke inzichten en feedback en je verbetert jouw gespreksvaardigheden en technieken. \n Na 4 dagen: \n \n Handel je naar de wettelijke kaders waarbinnen je opereert \n Vind je de balans en het zelfvertrouwen in het omgaan met vertrouwelijke informatie enerzijds en het hanteren van de meldplicht anderzijds \n Heb je inzicht in de meldcode en werk je volgens de klachtenregeling \n Ben je in staat een (opvang)gesprek te voeren met een klager en deze te begeleiden \n Weet je de verschillen in aanpak tussen de aandachtsgebieden ‘ongewenste omgangsvormen’ en ‘integriteit’ \n \nDownload de brochure voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Accreditatienummer: VP-0221 \n Deze opleiding is geaccrediteerd door de Landelijke Vereniging voor Vertrouwenspersonen (LVV). Na het volgen van de opleiding kan je je met het bewijs van deelname inschrijven voor het landelijke examen. Ben je geslaagd voor dit examen, dan kan je je inschrijven voor het landelijke register voor vertrouwenspersonen van de LVV. \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Verstevig jouw rol als vertrouwenspersoon op jouw school: \n \n Wil jij een opleiding volgen waar de theorie elke cursusdag wordt afgewisseld met diverse oefeningen? \n Wil jij je klachten binnen de school de baas zijn? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuïstiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Wat zeggen oud-deelnemers? \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nGina Zanella \nVertrouwenspersoon op het Dr. Mollercollege in Waalwijk\n \n Patricia is een zeer rustige, fijne docent die erg geïnteresseerd is in de deelnemers en wat wij willen leren. Ze heeft een fijne reader gemaakt met naslagwerk. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer vertrouwenspersoon \nDe Haagse Scholen\n \n Veel afwisselende werkvormen, interactief. Iedereen kan voldoende uit deze cursus halen. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Certificaat van deelname \n Na deze opleiding ontvang je een certificaat van deelname. Hiermee maak je jouw ervaring zichtbaar: erg interessant voor jouw organisatie en CV. \n\n \n \n Praktijkgerichte en interactieve insteek \n De werkwijze is praktisch van karakter. De docente werkt in deze cursus samen met een trainingsacteur, die trainingen ondersteunt op het gebied van communicatie, opvoeding, klachtenbehandeling e.d. Zij vertaalt de leervraag en theorie naar concrete oefensituaties, biedt ingeleefd en realistisch spel en geeft gerichte en gefundeerde feedback aan de cursist. Er wordt veel geoefend met casuïstiek, ook aangedragen door de deelnemers. Tevens wordt achtergrondinformatie behandeld. Je krijgt hiervoor een uitgebreide cursusmap. \n Ook interessant voor jou: \n \n Coaching in het onderwijs [geen link] \n \n'), ('voorwie', '\n Voor wie bestemd? \n De opleiding is bestemd voor de interne en/of externe vertrouwenspersonen werkzaam in/voor het onderwijs (PO, VO, MBO, HBO & WO) bij wie incidenten van (seksuele) intimidatie, pesten, agressie, racisme, geweld, discriminatie en integriteitskwesties worden gemeld. Binnen de school worden dit ook wel eens contactpersonen genoemd. \n De maximale groepsgrootte voor deze opleiding is 14 personen. \n')])

('\n Innovatieve zorg met AI: de tijd om te handelen is nu \n De druk op de zorg is enorm. De toenemende vergrijzing & zorgvraag en het tekort aan zorgprofessionals vraagt om een andere aanpak. AI-oplossingen kunnen de kloof tussen de zorgcapaciteit en de zorgvraag kleiner maken. Wacht niet af maar ga pro-actief hier mee aan de slag! \n \n \n AI in de Zorg: \n AI verandert de zorg ingrijpend: van snellere diagnoses en efficiëntere processen tot betere patiëntenzorg. Maar hoe benut je de kansen van kunstmatige intelligentie (AI) zonder risico’s te lopen? \n Tijdens de tweedaagse cursus AI in de Zorg ontdek je de nieuwste AI-trends, concrete toepassingen en de juridische kaders die daarbij komen kijken. Je leert hoe je veilig, verantwoord en juridisch correct omgaat met data en technologie, én hoe je AI praktisch en ethisch inzet binnen jouw organisatie. \n Deze cursus is gericht op de toekomstgerichte zorgprofessional die klaar wil zijn voor de impact van AI in de zorg. \n Download de brochure >> [geen link]\n \n\n In twee dagen: \n \n Maak je kennis met de actuele AI-trends en tools \n Leer je wat de basisprincipes zijn voor een sterke AI-strategie \n Ken je de kansen en risico’s die AI biedt voor zorginstellingen \n Weet je hoe je veilig, verantwoord én effectief omgaat met AI \n \n\n Na afloop van deze cursus: \n \n Ken je de laatste AI-trends en toepassingen in de zorg. \n Begrijp je de basisprincipes van machine learning en deep learning. \n Weet je welke kansen en risico’s AI biedt voor jouw organisatie. \n Ben je bekend met de juridische en ethische kaders, zoals AVG, MDR en de AI-verordening. \n Kun je AI verantwoord en praktisch implementeren binnen jouw afdeling of project. \n \n Bekijk het programma >> [geen link]\n \n\n \n Van de makers van: \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n Voor wie is deze cursus AI in de Zorg? \n Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor zorgprofessionals en beleidsmakers die zich willen verdiepen in de kansen én risico’s van AI: \n \n Directeuren, (programma)managers en afdelingshoofden \n Leden van raad van bestuur of toezicht \n Datamanagers en dataspecialisten \n Medisch specialisten en artsen \n Programmamanagers, adviseurs, projectleiders en stafmedewerkers \n \n Werkzaam in en voor Care, Cure, GGD, Jeugdzorg, GGZ en het Sociaal Domein. \n', [('introductie', '\n Innovatieve zorg met AI: de tijd om te handelen is nu \n De druk op de zorg is enorm. De toenemende vergrijzing & zorgvraag en het tekort aan zorgprofessionals vraagt om een andere aanpak. AI-oplossingen kunnen de kloof tussen de zorgcapaciteit en de zorgvraag kleiner maken. Wacht niet af maar ga pro-actief hier mee aan de slag! \n \n \n AI in de Zorg: \n AI verandert de zorg ingrijpend: van snellere diagnoses en efficiëntere processen tot betere patiëntenzorg. Maar hoe benut je de kansen van kunstmatige intelligentie (AI) zonder risico’s te lopen? \n Tijdens de tweedaagse cursus AI in de Zorg ontdek je de nieuwste AI-trends, concrete toepassingen en de juridische kaders die daarbij komen kijken. Je leert hoe je veilig, verantwoord en juridisch correct omgaat met data en technologie, én hoe je AI praktisch en ethisch inzet binnen jouw organisatie. \n Deze cursus is gericht op de toekomstgerichte zorgprofessional die klaar wil zijn voor de impact van AI in de zorg. \n Download de brochure >> [geen link]\n \n\n In twee dagen: \n \n Maak je kennis met de actuele AI-trends en tools \n Leer je wat de basisprincipes zijn voor een sterke AI-strategie \n Ken je de kansen en risico’s die AI biedt voor zorginstellingen \n Weet je hoe je veilig, verantwoord én effectief omgaat met AI \n \n\n Na afloop van deze cursus: \n \n Ken je de laatste AI-trends en toepassingen in de zorg. \n Begrijp je de basisprincipes van machine learning en deep learning. \n Weet je welke kansen en risico’s AI biedt voor jouw organisatie. \n Ben je bekend met de juridische en ethische kaders, zoals AVG, MDR en de AI-verordening. \n Kun je AI verantwoord en praktisch implementeren binnen jouw afdeling of project. \n \n Bekijk het programma >> [geen link]\n \n\n \n Van de makers van: \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n'), ('voorwie', '\n Voor wie is deze cursus AI in de Zorg? \n Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor zorgprofessionals en beleidsmakers die zich willen verdiepen in de kansen én risico’s van AI: \n \n Directeuren, (programma)managers en afdelingshoofden \n Leden van raad van bestuur of toezicht \n Datamanagers en dataspecialisten \n Medisch specialisten en artsen \n Programmamanagers, adviseurs, projectleiders en stafmedewerkers \n \n Werkzaam in en voor Care, Cure, GGD, Jeugdzorg, GGZ en het Sociaal Domein. \n')])

('\n Van ‘begrijpend lezen’ naar onderwijs in tekstbegrip \n Veel scholen willen af van het traditionele begrijpend leesonderwijs en zetten in op rijke teksten. Redenen hiervoor zijn vaak: \n \n De tegenvallende resultaten op de toetsen van het LOVS \n De geringe motivatie van leerlingen (en collega’s) voor het ‘vak’ begrijpend lezen \n Nieuwe inzichten met betrekking tot de didactiek van begrijpend leesonderwijs \n Het besef dat begrijpend lezen geen vak is, maar een vaardigheid: een vaardigheid die een rol speelt bij vrijwel alle schoolvakken en cruciaal is voor schoolsucces \n \n In deze 3-daagse opleiding Specialist Tekstbegrip werk je stap voor stap aan het vernieuwen van je onderwijs. Je leert begrijpend lezen te integreren met luisteren en kijken, in samenhang met andere vakken zoals wereldoriëntatie. Zo maak je de overstap van een los vak naar betekenisvol en functioneel onderwijs. \n Wat kan jij verwachten van deze opleiding? \n\n\n Wat leer jij in 3 dagen? \n \n Hoe je tekstbegrip integreert in je lessen \n De samenhang met andere domeinen: Close Reading + \n Hoe formatief & summatief te toetsen, stimuleren van leesplezier en de rol van de leerkracht hierin \n Hoe je een verbetertraject ‘begrijpend lezen/luisteren’ voorbereidt en uitvoert \n Wat in de nieuwe kerndoelen staat over lezen, luisteren en kijken in samenhang met andere vakken \n \nDownload de brochure voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Veel scholen puzzelen met de inhoud en aanpak van hun begrijpend leesonderwijs: \n \n Wil jij op een betekenisvolle wijze invulling geven aan je eigen \'begrijpend leesles\'? \n Wil jij je collega\'s mee kunnen nemen in een kwaliteitsverbeteringstraject? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Wat zeggen oud-deelnemers? \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer Specialist Tekstbegrip \nIntern begeleider & leerkracht groep 7 & 8, basisschool Amsterdam\n \n "Na deze opleiding ben ik enthousiast om het begrijpend lees onderwijs bij ons op school te veranderen / aan te passen. Ik heb veel inspiratie opgedaan!" \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer Specialist Tekstbegrip \nTaalcoördinator/groepsleerkracht, basisschool Den Haag\n \n "De opleiding heeft mij precies gebracht wat ik er van gehoopt had. Het schoolteam is er van overtuigd dat dit wel eens de juiste manier zou kunnen zijn. We hebben een voorzichtige start gemaakt en hopen over een jaar een flink aantal rijke teksten met zinvolle, diepgaande vragen klaar te hebben liggen." \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Doel van deze opleiding: \n Je kunt na het volgen van de opleiding op een betekenisvolle wijze invulling geven aan je eigen ‘begrijpend leesles’ en ben je in staat om aan de hand van inzichten en inspirerende voorbeelden, collega’s binnen de eigen school mee te nemen in een kwaliteitsverbeteringstraject op het gebied van ‘begrijpend lezen’. Indien gewenst kunnen de docenten van de opleiding bij een vervolgtraject ondersteunen. Meer informatie hierover is te vinden op www.opleidingentaal.nl [geen link] \n Certificaat van deelname \n Na het volgen van deze opleiding ontvang je ook het Specialist Tekstbegrip certificaat van ons. Hiermee kan je jouw expertise op school aantonen. \n\n \n \n Maximale groepsgrootte \n In verband met het interactieve karakter van de cursus, is de maximale groepsgrootte 16 deelnemers. \nWil je gegarandeerd een plek, dan raden wij jou aan spoedig te reserveren. \n Ook interessant voor jou \n \n Opleiding Taalcoördinator PO [geen link] \n \n Heb je Taalcoördinator PO al gevolgd of wil je hem nog gaan volgen? Neem contact op met [...] | 040 - 2 972 751 voor een aangepast programma! \n\n Voor wie bestemd? \n Deze opleiding is bestemd voor leerkrachten in het Primair Onderwijs die een leidende rol ambiëren bij het verbeteren van de kwaliteit van het taal-/leesonderwijs, taalcoördinatoren, intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren. \n', [('introductie', '\n Van ‘begrijpend lezen’ naar onderwijs in tekstbegrip \n Veel scholen willen af van het traditionele begrijpend leesonderwijs en zetten in op rijke teksten. Redenen hiervoor zijn vaak: \n \n De tegenvallende resultaten op de toetsen van het LOVS \n De geringe motivatie van leerlingen (en collega’s) voor het ‘vak’ begrijpend lezen \n Nieuwe inzichten met betrekking tot de didactiek van begrijpend leesonderwijs \n Het besef dat begrijpend lezen geen vak is, maar een vaardigheid: een vaardigheid die een rol speelt bij vrijwel alle schoolvakken en cruciaal is voor schoolsucces \n \n In deze 3-daagse opleiding Specialist Tekstbegrip werk je stap voor stap aan het vernieuwen van je onderwijs. Je leert begrijpend lezen te integreren met luisteren en kijken, in samenhang met andere vakken zoals wereldoriëntatie. Zo maak je de overstap van een los vak naar betekenisvol en functioneel onderwijs. \n Wat kan jij verwachten van deze opleiding? \n\n\n Wat leer jij in 3 dagen? \n \n Hoe je tekstbegrip integreert in je lessen \n De samenhang met andere domeinen: Close Reading + \n Hoe formatief & summatief te toetsen, stimuleren van leesplezier en de rol van de leerkracht hierin \n Hoe je een verbetertraject ‘begrijpend lezen/luisteren’ voorbereidt en uitvoert \n Wat in de nieuwe kerndoelen staat over lezen, luisteren en kijken in samenhang met andere vakken \n \nDownload de brochure voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Opleiding voor jou: \n Veel scholen puzzelen met de inhoud en aanpak van hun begrijpend leesonderwijs: \n \n Wil jij op een betekenisvolle wijze invulling geven aan je eigen \'begrijpend leesles\'? \n Wil jij je collega\'s mee kunnen nemen in een kwaliteitsverbeteringstraject? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Opleiding voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Wat zeggen oud-deelnemers? \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer Specialist Tekstbegrip \nIntern begeleider & leerkracht groep 7 & 8, basisschool Amsterdam\n \n "Na deze opleiding ben ik enthousiast om het begrijpend lees onderwijs bij ons op school te veranderen / aan te passen. Ik heb veel inspiratie opgedaan!" \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \nDeelnemer Specialist Tekstbegrip \nTaalcoördinator/groepsleerkracht, basisschool Den Haag\n \n "De opleiding heeft mij precies gebracht wat ik er van gehoopt had. Het schoolteam is er van overtuigd dat dit wel eens de juiste manier zou kunnen zijn. We hebben een voorzichtige start gemaakt en hopen over een jaar een flink aantal rijke teksten met zinvolle, diepgaande vragen klaar te hebben liggen." \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Doel van deze opleiding: \n Je kunt na het volgen van de opleiding op een betekenisvolle wijze invulling geven aan je eigen ‘begrijpend leesles’ en ben je in staat om aan de hand van inzichten en inspirerende voorbeelden, collega’s binnen de eigen school mee te nemen in een kwaliteitsverbeteringstraject op het gebied van ‘begrijpend lezen’. Indien gewenst kunnen de docenten van de opleiding bij een vervolgtraject ondersteunen. Meer informatie hierover is te vinden op www.opleidingentaal.nl [geen link] \n Certificaat van deelname \n Na het volgen van deze opleiding ontvang je ook het Specialist Tekstbegrip certificaat van ons. Hiermee kan je jouw expertise op school aantonen. \n\n \n \n Maximale groepsgrootte \n In verband met het interactieve karakter van de cursus, is de maximale groepsgrootte 16 deelnemers. \nWil je gegarandeerd een plek, dan raden wij jou aan spoedig te reserveren. \n Ook interessant voor jou \n \n Opleiding Taalcoördinator PO [geen link] \n \n Heb je Taalcoördinator PO al gevolgd of wil je hem nog gaan volgen? Neem contact op met [...] | 040 - 2 972 751 voor een aangepast programma! \n'), ('voorwie', '\n Voor wie bestemd? \n Deze opleiding is bestemd voor leerkrachten in het Primair Onderwijs die een leidende rol ambiëren bij het verbeteren van de kwaliteit van het taal-/leesonderwijs, taalcoördinatoren, intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren. \n')])

('\n Betere resultaten met een oplossingsgerichte houding \n Coachen is een belangrijke competentie voor onderwijsprofessionals. Coaching is vooral een reactie op een probleem en de coach is hierin sturend, waardoor de coaching geen duurzaam effect heeft. Dat kan ook anders. Hoe voorkom je dat je als coach al het werk doet en je coachee niet duurzaam vooruit komt? \n \n \n \u200bWat leer jij in 3 dagen? \n \n De juiste oplossingsgerichte vragen stellen en daarmee de coachee aan zetten tot het stellen van haalbare en toekomstgerichte doelen \n Collega’s stimuleren vanuit hun kracht te handelen en hierbij effectief te begeleiden om zo het eigenaarschap te vergroten \n Hoe jouw persoonlijke coachstijl en visie op coachen het professioneel klimaat in de school versterken \n \nHandig programma overzicht? Vraag de brochure aan!\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Cursus voor jou: \n Speciaal ontwikkeld voor leerkrachten, docenten, intern begeleiders en zorg- en ondersteuningscoördinatoren: \n \n Wil jij een opleiding waar jouw praktijk de rode draad is? \n Wil jij eigenaarschap vergroten en stimuleren door een duurzame ontwikkeling? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Cursus voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuïstiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Een deelnemer aan het woord \n “ Ik heb echt een verandering in mindset ervaren. Als ik dit eerder had geleerd had ik veel meer effectievere gesprekken kunnen voeren “ \n\n Jouw praktijk als rode draad \n Vanuit theoretische kaders maken we continu de vertaling naar jouw praktijk. Je brengt eigen casuïstiek in waardoor we aansluiten bij de persoonlijke en complexe vraagstukken uit het hedendaagse onderwijs. Je krijgt oefeningen mee en ontvangt feedback zodat je direct aan de slag kunt met de ontwikkeling van jouw coachingsvaardigheden. \n Ook interessant voor jou? \n \n Verkorte Middenmanagement PO & VO [geen link]: Word in 5 dagen een effectieve middenmanager \n \n\n Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor: \n \n Leerkrachten \n Docenten \n Intern begeleiders \n Zorg- en ondersteuningscoördinatoren \n Bouwcoördinatoren \n Teamleiders \n Begeleiders van startende leraren \n \n Uit het PO, VO en MBO die door middel van oplossingsgericht coachen duurzame ontwikkeling willen stimuleren. \n', [('introductie', '\n Betere resultaten met een oplossingsgerichte houding \n Coachen is een belangrijke competentie voor onderwijsprofessionals. Coaching is vooral een reactie op een probleem en de coach is hierin sturend, waardoor de coaching geen duurzaam effect heeft. Dat kan ook anders. Hoe voorkom je dat je als coach al het werk doet en je coachee niet duurzaam vooruit komt? \n \n \n \u200bWat leer jij in 3 dagen? \n \n De juiste oplossingsgerichte vragen stellen en daarmee de coachee aan zetten tot het stellen van haalbare en toekomstgerichte doelen \n Collega’s stimuleren vanuit hun kracht te handelen en hierbij effectief te begeleiden om zo het eigenaarschap te vergroten \n Hoe jouw persoonlijke coachstijl en visie op coachen het professioneel klimaat in de school versterken \n \nHandig programma overzicht? Vraag de brochure aan!\n [geen link]\n \n \n \n \n \n Cursus voor jou: \n Speciaal ontwikkeld voor leerkrachten, docenten, intern begeleiders en zorg- en ondersteuningscoördinatoren: \n \n Wil jij een opleiding waar jouw praktijk de rode draad is? \n Wil jij eigenaarschap vergroten en stimuleren door een duurzame ontwikkeling? \n \nMeer informatie [geen link]\n \n \n Cursus voor jouw organisatie: \n Leer samen met jouw onderwijsteam op maat! \n \n Inhoudelijk maatwerk:\n\t \n Eigen casuïstiek, met de praktijk aan de slag \n \n \n Organisatorisch maatwerk:\n\t \n Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek) \n \n \n \nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n Een deelnemer aan het woord \n “ Ik heb echt een verandering in mindset ervaren. Als ik dit eerder had geleerd had ik veel meer effectievere gesprekken kunnen voeren “ \n\n Jouw praktijk als rode draad \n Vanuit theoretische kaders maken we continu de vertaling naar jouw praktijk. Je brengt eigen casuïstiek in waardoor we aansluiten bij de persoonlijke en complexe vraagstukken uit het hedendaagse onderwijs. Je krijgt oefeningen mee en ontvangt feedback zodat je direct aan de slag kunt met de ontwikkeling van jouw coachingsvaardigheden. \n Ook interessant voor jou? \n \n Verkorte Middenmanagement PO & VO [geen link]: Word in 5 dagen een effectieve middenmanager \n \n'), ('voorwie', '\n Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor: \n \n Leerkrachten \n Docenten \n Intern begeleiders \n Zorg- en ondersteuningscoördinatoren \n Bouwcoördinatoren \n Teamleiders \n Begeleiders van startende leraren \n \n Uit het PO, VO en MBO die door middel van oplossingsgericht coachen duurzame ontwikkeling willen stimuleren. \n')])

Wil jij je verdiepen in het boeiende vakgebied personeelsmanagement? Wil je weten wat er allemaal komt kijken op een hr-afdeling? Deze afdeling vormt voor iedere onderneming een belangrijke afdeling. Je kunt hierbij denken aan het werven, het selecteren, het opleiden en het belonen van medewerkers. Tijdens deze opleiding leer je ook de basis van een organisatie kennen. Welke organisatievormen zijn er, hoe stel je een SWOT-analyse op en wat is een visie en missie? Door het gebruiken van de juiste gesprekstechnieken tijdens een beoordelingsgesprek ontvang jij de informatie die jij nodig hebt. Ook worden onderwerpen als planning, timemanagement, competenties en feedback geven en ontvangen behandeld. Na afloop van deze veelzijdige opleiding voer jij effectief werkzaamheden uit op een hr-afdeling. Barst jij van de ambitie en wil jij via een opleiding jouw skills maximaal benutten en verbeteren? Flex Academy - Blended Learning is dé opleider voor mensen met tomeloze ambitie. Met deze studievorm ga je de klassikale studielessen afwisselen met zelfstudielessen. Verbeter je huidige functioneren of geef een nieuwe impuls aan je loopbaan! Tijdens de opleiding staat het leren door doen centraal. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen situaties wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. Deze opleiding wordt op 78 locaties in Nederland verzorgd. Voor wie? Deze opleiding is ontwikkeld voor iedere medewerker van een hr-afdeling of startende ondernemers die de kennis over personeelsmanagement willen verbreden.  Vooropleiding Flex Academy stelt geen specifieke eisen aan jouw vooropleiding voor het volgen van deze MBO-opleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting. Voorbereiding Deze opleiding bestaat uit meerdere modules. Iedere module bestaat uit 8 studielessen, waarvan 4 klassikale studielessen en 4 zelfstudielessen. Wanneer je kiest voor de dagopleiding, bereid je voor de klassikale lessen 2 studielessen per keer voor. Voor de avondopleiding bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden. Leerdoelen heb je inzicht in personeel en organisatie ben je in staat om werving en selectie toe te passen kun je sturen op opleidingsbeleid ben je in staat om een personeelsplanning te maken heb je inzicht in de vormen van organisaties weet je hoe je SMART-doelen kunt bepalen ben je in staat om organisatiestructuren te herkennen kun je een SWOT-analyse uitvoeren heb je inzicht in situationeel leiderschap weet je hoe je functionerings- en beoordelingsgesprekken kunt voeren ben je in staat om met weerstanden om te gaan kun je jouw persoonlijke effectiviteit verhogen heb je inzicht in de communicatiemix weet je hoe je promotiemateriaal kunt ontwikkelen kun je sturen op communicatiebeleid ben je in staat om verschillende communicatiemiddelen in te zetten Programma Tijdens deze MBO-opleiding komen de volgende modules aan bod: Inhoud van Module 1 Module - MBO Personeel en Organisatie De basis van personeel en organisatie Personeelsbeheer Werving en selectie Selectiemiddelen en selectieproces Planning van personeel Competentiegericht werken Opleidingsbeleid Functionerings- en beoordelingsgesprekken Inhoud van Module 2 Module - MBO Management en Organisatie De basis van management en organisatie Organisatiestructuren Visie, missie en strategie Interne- en externe analyse SWOT analyse Organisatievormen SMART-doelen bepalen Timemanagement Inhoud van Module 3 Module - MBO Leidinggeven en Motiveren De basis van leidinggeven en motiveren Motiveren van medewerkers Werken met persoonlijke doelen Omgaan met weerstanden Teamontwikkeling Timemanagement Functionerings- en beoordelingsgesprekken Persoonlijke effectiviteit Inhoud van Module 4 Module - MBO Communicatie en Organisatie De basis van communicatie en organisatie Communicatie binnen de organisatie De communicatiemix Communicatiemiddelen Huisstijl en teksten Interne communicatie Ontwikkelen promotiemateriaal Bedrijfspresentatie Certificaat De opleiding MBO Human Resource Management (1 jaar) geeft jou de mogelijkheid om het diploma te behalen: MBO Human Resource Management (1 jaar) Tijdens de opleiding schrijf je voor iedere module een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële diploma van deze opleiding.

Wil jij jouw kennis en vaardigheden over informatiemanagement en systeemontwikkeling verder ontwikkelen? Dat kan tijdens deze opleiding. Aspecten als informatiebehoefte binnen de organisatie, functioneel ontwerp, informatietechnologie en het ontwikkelen van een bedrijfssysteem komen hier aan bod. Zo krijg je inzicht in veiligheidsaspecten, leer je te werken in ICT projecten en weet je hoe je informatietechnologie toepast. Wil jij jezelf ontwikkelen op het gebied van informatiemanagement en ICT? Dan is deze opleiding de juiste keuze voor jou. Barst jij van de ambitie en wil jij via een opleiding jouw skills maximaal benutten en verbeteren? Flex Academy - Blended Learning is dé opleider voor mensen met tomeloze ambitie. Met deze studievorm ga je de klassikale studielessen afwisselen met zelfstudielessen. Verbeter je huidige functioneren of geef een nieuwe impuls aan je loopbaan! Tijdens de opleiding staat het leren door doen centraal. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen situaties wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. Deze opleiding wordt op 78 locaties in Nederland verzorgd. Voor wie? Deze opleiding is ontwikkeld voor informatie medewerkers of -leidinggevenden. Heb jij vanuit een andere rol te maken met informatiemanagement en wil jij je hier verder in verdiepen? Dan is deze opleiding ook geschikt voor jou.  Vooropleiding Flex Academy stelt geen specifieke eisen aan jouw vooropleiding voor het volgen van deze MBO-opleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting. Voorbereiding Deze opleiding bestaat uit meerdere modules. Iedere module bestaat uit 8 studielessen, waarvan 4 klassikale studielessen en 4 zelfstudielessen. Wanneer je kiest voor de dagopleiding, bereid je voor de klassikale lessen 2 studielessen per keer voor. Voor de avondopleiding bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden. Leerdoelen heb je inzicht in functionele systemen weet je hoe je informatietechnologie toe kunt passen ben je in staat om met intranet en internet te werken kun je een informatiesysteem beheren heb je inzicht in systeemontwikkeling kun je werken van functioneel ontwerp naar technisch ontwerp weet je hoe je systemen kunt testen en evalueren kun je werken in ICT-projecten Programma Tijdens deze MBO-opleiding komen de volgende modules aan bod: Inhoud van Module 1 Module - MBO Werken met informatiemanagement De basis van informatiemanagement Functionele systemen Informatietechnologie Beheren van informatiesystemen Intranet en internet Ontwikkelen van een bedrijfssysteem Veiligheidsaspecten Sturen op service level Inhoud van Module 2 Module - MBO Systeemontwikkeling De basis van systeemontwikkeling De informatiebehoefte binnen de organisatie Smart doelen formuleren Planning van de implementatie Van functioneel ontwerp  naar technisch ontwerp Testen en evalueren systeem Presenteren van nieuw systeem Werken in ICT-projecten Certificaat De opleiding MBO Information Management geeft jou de mogelijkheid om het diploma te behalen: MBO Information Management Tijdens de opleiding schrijf je voor iedere module een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële diploma van deze opleiding.

Wat houdt informatiemanagement precies in? En hoe zet je dit zo in dat je optimale bedrijfsresultaten boekt? Onderwerpen als systeemontwikkeling, hardware, software en managementvaardigheden binnen informatiemanagement komen tijdens deze opleiding aan bod. Door het vakgebied vanuit diverse onderwerpen te benaderen, beschik je na het volgen van deze opleiding over een brede kennis van informatiemanagement. Barst jij van de ambitie en wil jij via een opleiding jouw skills maximaal benutten en verbeteren? Flex Academy - Blended Learning is dé opleider voor mensen met tomeloze ambitie. Met deze studievorm ga je de klassikale studielessen afwisselen met zelfstudielessen. Verbeter je huidige functioneren of geef een nieuwe impuls aan je loopbaan! Tijdens de opleiding staat het leren door doen centraal. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen situaties wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. Deze opleiding wordt op 78 locaties in Nederland verzorgd. Voor wie? Deze opleiding is ontwikkeld voor medewerkers in het vakgebied Informatiemanagement en voor leidinggevenden. Heb jij vanuit een andere rol te maken met informatiemanagement en wil jij je hier verder in verdiepen? Dan is deze opleiding ook geschikt voor jou. Vooropleiding Flex Academy stelt geen specifieke eisen aan jouw vooropleiding voor het volgen van deze MBO-opleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting. Voorbereiding Deze opleiding bestaat uit meerdere modules. Iedere module bestaat uit 8 studielessen, waarvan 4 klassikale studielessen en 4 zelfstudielessen. Wanneer je kiest voor de dagopleiding, bereid je voor de klassikale lessen 2 studielessen per keer voor. Voor de avondopleiding bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden. Leerdoelen heb je inzicht in functionele systemen weet je hoe je informatietechnologie toe kunt passen ben je in staat om met intranet en internet te werken kun je een informatiesysteem beheren heb je inzicht in systeemontwikkeling kun je werken van functioneel ontwerp naar technisch ontwerp weet je hoe je systemen kunt testen en evalueren kun je werken in ICT-projecten heb je inzicht in hard- en software ben je in staat om storingen op te lossen heb je kennis van besturingssoftware ben je in staat om versiebeheer toe te passen heb je inzicht in de communicatiemix weet je hoe je promotiemateriaal kunt ontwikkelen kun je sturen op communicatiebeleid ben je in staat om verschillende communicatiemiddelen in te zetten Programma Tijdens deze MBO-opleiding komen de volgende modules aan bod: Inhoud van Module 1 Module - MBO Werken met informatiemanagement De basis van informatiemanagement Functionele systemen Informatietechnologie Beheren van informatiesystemen Intranet en internet Ontwikkelen van een bedrijfssysteem Veiligheidsaspecten Sturen op service level Inhoud van Module 2 Module - MBO Systeemontwikkeling De basis van systeemontwikkeling De informatiebehoefte binnen de organisatie Smart doelen formuleren Planning van de implementatie Van functioneel ontwerp  naar technisch ontwerp Testen en evalueren systeem Presenteren van nieuw systeem Werken in ICT-projecten Inhoud van Module 3 Module - MBO Hardware en Software De basis van hardware en software Configuraties Besturingssoftware Storingen oplossen Installatie van programma's Onderhoud van programma's Versiebeheer en gebruikersdocumentatie Klachtafhandeling Inhoud van Module 4 Module - MBO Communicatie en Organisatie De basis van communicatie en organisatie Communicatie binnen de organisatie De communicatiemix Communicatiemiddelen Huisstijl en teksten Interne communicatie Ontwikkelen promotiemateriaal Bedrijfspresentatie Certificaat De opleiding MBO Information Management (1 jaar) geeft jou de mogelijkheid om het diploma te behalen: MBO Information Management (1 jaar) Tijdens de opleiding schrijf je voor iedere module een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële diploma van deze opleiding.