Opleiding: Opleidingskunde (post-HBO) (online virtual classroom)
Ontwikkel je tot een opleidingskundige die effectief bijdraagt aan de ontwikkeling van medewerkers in organisaties.
Een manager vraagt om een training voor zijn team. Voor je het weet, liggen er vijf mogelijke leertrajecten op tafel. Maar wat moet er eigenlijk veranderen? En is een training daarvoor wel de beste oplossing? Je wilt zulke vragen zorgvuldig kunnen onderzoeken en het management goed onderbouwd adviseren over wat medewerkers en de organisatie nodig hebben. In de opleiding Opleidingskunde (post-HBO) ontwikkel je je van uitvoerder naar opleidingskundig adviseur. Je leert opleidingsvragen analyseren, passende leerinterventies ontwerpen en de toepassing van het geleerde op de werkvloer bevorderen. Met een eigen visie op leren en een concreet leertraject voor jouw organisatie versterk je jouw professionele oordeel.
Unieke voordelen
• Je bouwt een stevige opleidingskundige basis met bewezen modellen en methodieken
• Je ontwikkelt een concreet leertraject voor jouw organisatie
• Met het ICM Transfermodel vergroot je de kans op blijvend leerresultaat
Iedereen die werkzaam is in het veld van L&D/HRD en die zich bezighoudt met bedrijfsopleidingen of de ambitie heeft zich daarin te ontwikkelen. Denk aan (zelfstandig) opleidingskundigen, onderwijskundigen, trainers die zich willen verdiepen in organisatieleren, beleidsadviseurs of HR-adviseurs. In de opleiding ga je aan de slag met een praktijkopdracht in je eigen organisatie, daarom is het van belang dat je een (stage)werkplek hebt.
- Je weet wat de rol van de opleidingskundige inhoudt en hoe je deze rol pakt
- Je brengt de opleidingsnoodzaak in kaart met een behoefteonderzoek en taakanalyse
- Je maakt een ontwerpvoorstel dat aansluit bij de opleidingsvraag en de doelgroep
- Je adviseert over de inkoop van opleidingen met oog voor het rendement van leren
- Je formuleert je visie op leren en deelt deze op constructieve wijze met stakeholders
- Je stuurt het opleidingsproces van ontwerp tot uitvoering effectief aan
- Je beschikt over de didactische vaardigheden om online met offline leren in leertrajecten te combineren
- Je verwerkt inzichten over transfer en evaluatie in het ontwerp van je leertraject.
- Je draagt actief bij aan de ontwikkeling van medewerkers om hun kwaliteiten optimaal te benutten
Bijeenkomst 1 (online): Kick-off
- Kennismaken
- Start casus
- Uitleg programma en opdracht
Bijeenkomst 2: Jouw rol als opleidingskundige
- Verschillende (advies)rollen
- Van organisatiedoelen naar leer- en ontwikkeldoelen
- Opleidingsvraag en -noodzaak vaststellen
Bijeenkomst 3: Strategische analyse
- Analyseplan maken
- Uitvoeren analyse
- Het 8-velden model
Bijeenkomst 4 (online): Visie op leren
- Leertheorieën
- Visie op leren
- Leerprincipes
Bijeenkomst 5: Globaal design
- Leerdoelen formuleren
- Leerdoelen structureren
- Interne en externe consistentie
- Stakeholdermanagement
Bijeenkomst 6: Detail design
- Soorten detail design
- Werkvormen
- Ontwikkelen
Bijeenkomst 7 (online): Evaluatie & Transfer
- Evaluatiemodel
- Transfer
- Borging
Bijeenkomst 8: Implementatie
- Jouw rol tijdens implementatie
- Performance tracking
Bijeenkomst 9: Strategisch advies
- Opleidingsjaarplan
- Opleidingskundig projectmanagement
- Leercultuur
Bijeenkomst 10: Eindpresentatie & diploma uitreiking
- Presentaties
- Eindbeoordeling opdracht
- Diploma-uitreiking!
Voorafgaand aan de eerste bijeenkomst krijg je toegang tot de ICM- leeromgeving en breng je je persoonlijke leerdoelen in kaart, voor jezelf én voor de docenten. Deze leerdoelen staan centraal tijdens de bijeenkomsten. De online leeromgeving ondersteunt je gedurende de gehele opleiding in het leerproces. Met onder meer digitale lesmaterialen, praktijkopdrachten, een forum en een ICM e-learningmodules.
De opleiding bestaat uit 10 bijeenkomsten, waarvan 3 online en 7 fysiek. Gedurende de opleiding worden de verschillende aspecten van het vakgebied opleidingskunde uitgediept. De opleiding wordt afgesloten met een presentatie over een gepersonaliseerde praktijkopdracht, waarvoor je tussentijds deelopdrachten maakt die ook tussentijds worden nagekeken. De eindpresentaties vinden plaats op de laatste dag van de opleiding.
De bijeenkomsten zijn zeer afwisselend en uitdagend. Je krijgt alle ruimte om eigen situaties in te brengen waarop je gerichte feedback krijgt. Hierdoor werk je continu aan je persoonlijke ontwikkeling als opleidingskundige. Vakliteratuur en de aanvullende informatie op de ICM-leeromgeving geven je inzicht in actuele opleidingskundige methodieken en technieken.
