Opleiding: MBO Ontwikkelingspsychologie (Klassikale Studie)
Met de opleiding MBO Ontwikkelingspsychologie ontwikkel je jezelf tot een professional die het menselijk gedrag en de psychologische groei door alle levensfasen heen begrijpt en kan toepassen in diverse werk- en zorgomgevingen. Je start met een inleiding ontwikkelingspsychologie zodat je een stevig fundament krijgt in theorieën, modellen en kernbegrippen over menselijke ontwikkeling. Prenatale ontwikkeling en geboorte behandelen de eerste levensfase, waarbij je inzicht krijgt in fysieke, cognitieve en emotionele processen vanaf de conceptie. Vroege kindertijd (0–2 jaar) leert je hoe hechting, motoriek en taalontwikkeling verlopen, terwijl peuter- en kleutertijd (2–6 jaar) laat zien hoe sociale vaardigheden, zelfbewustzijn en spelgedrag zich ontwikkelen. Schooltijd (6–12 jaar) geeft inzicht in cognitieve groei, leerprocessen en sociale interacties, en adolescentie (12–18 jaar) behandelt identiteit, zelfbeeld en groepsinvloed. Jongvolwassenheid (18–25 jaar) richt zich op zelfstandigheid, relaties en loopbaanontwikkeling, terwijl volwassenheid (25–65 jaar) aandacht geeft aan volwassen rollen, werk en gezin. Ouderdom (65 jaar en ouder) behandelt cognitieve en fysieke veranderingen en sociale betrokkenheid. Ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen geven je handvatten om signalen tijdig te herkennen en passende ondersteuning te bieden. Met deze opleiding ben je volledig toegerust om ontwikkelingspsychologie professioneel te begrijpen en toe te passen, waardoor je waardevolle begeleiding en ondersteuning kunt bieden in alle levensfasen.
Bij Go2Lean is het mogelijk om opleidingen te combineren tot een totale loopbaanplanning. Je volgt alleen de door jou gekozen opleidingen. Dat sluit perfect aan op jouw loopbaan. Zo kun jij jezelf optimaal ontwikkelen. Je werkt met persoonlijke leerdoelen, praktijkcases en praktijk gerelateerde oefeningen. Door onder meer het inbrengen van jouw eigen werkervaring wordt de opleiding gericht op de eigen werksituatie. We verzorgen alle praktijkopleidingen op 78 locaties in Nederland.
Voor wie?
Iedere MBO praktijkstudie is ontwikkeld voor een brede doelgroep. Op basis van de aangegeven onderwerpen per studieles kun je beoordelen of deze studie relevant kan zijn voor jouw persoonlijke ontwikkeling. Voor vragen kun je altijd terecht bij onze advies & voorlichting.
Vooropleiding
Go2Lean heeft voor het kunnen deelnemen aan deze praktijkstudie geen speciale eisen gesteld aan jouw vooropleiding. Indien je twijfelt over het instapniveau, dan kun je contact opnemen met onze afdeling advies & voorlichting.
Voorbereiding
De MBO-opleiding van Go2Lean is opgebouwd uit 8 studielessen. Wanneer je kiest voor de dagstudie, bereid je 2 studielessen per keer voor. Voor de avondstudie bereid je 1 studieles per keer voor. Iedere studieles vergt ongeveer 3 tot 5 uren voorbereiding. Je dient je ook voor de eerste bijeenkomst voor te bereiden.
Leerdoelen
- Je kunt de basisprincipes van ontwikkelingspsychologie uitleggen en toepassen op verschillende levensfasen.
- Je begrijpt prenatale ontwikkeling en geboorteprocessen en hun invloed op latere ontwikkeling.
- Je analyseert de vroege kindertijd (0–2 jaar) en herkent belangrijke ontwikkelingsmijlpalen.
- Je observeert en ondersteunt de ontwikkeling van peuter- en kleutertijd (2–6 jaar) met passende interventies.
- Je volgt en stimuleert ontwikkeling tijdens de schooltijd (6–12 jaar) op cognitief, sociaal en emotioneel vlak.
- Je begeleidt adolescenten (12–18 jaar) en jongvolwassenen (18–25 jaar) door inzicht in identiteit, sociale relaties en zelfstandigheid.
- Je begrijpt volwassenheid (25–65 jaar) en ouderdom (65 jaar en ouder) en past kennis toe bij ondersteuning van persoonlijke en sociale ontwikkeling.
- Je herkent ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen en past kennis toe voor passende begeleiding, interventie en verwijzing.
Programma
Tijdens de MBO-opleiding van Go2Lean komen de volgende onderwerpen aan bod:
Inhoud van Les 1
Inleiding ontwikkelingspsychologie- Definitie en doel van ontwikkelingspsychologie
- Belang van ontwikkelingspsychologie in zorg en welzijn
- Verschil tussen normatieve ontwikkeling en afwijkingen
- Het nature-nurture debat (aangeboren versus aangeleerd)
- Toepassingsgebieden van ontwikkelingspsychologie
Inhoud van Les 2
Prenatale ontwikkeling en geboorte- Fasen van prenatale ontwikkeling (embryonaal, foetaal)
- Invloed van erfelijkheid en genetica
- Risicofactoren tijdens de zwangerschap (bijv. alcohol, stress, medicijnen)
- Belang van hechting vanaf de geboorte
- Problemen rond zwangerschap en geboorte
Inhoud van Les 3
Vroege kindertijd (0–2 jaar)- Lichamelijke en motorische ontwikkeling
- Eerste vormen van communicatie en taalontwikkeling
- Hechting en de rol van verzorgers (Bowlby, Ainsworth)
- Ontwikkeling van emoties en basisvertrouwen
- Belangrijke mijlpalen in de eerste twee levensjaren
Inhoud van Les 4
Peuter- en kleutertijd (2–6 jaar)- Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget (preoperationele fase)
- Taalontwikkeling en spel als leerwijze
- Ontwikkeling van autonomie en wil (Erikson)
- Sociale ontwikkeling: relaties met leeftijdsgenoten en gezag
- Belang van spel en fantasie
Inhoud van Les 5
Schooltijd (6–12 jaar)- Lichamelijke en cognitieve groei
- Morele ontwikkeling (Kohlberg)
- Ontwikkeling van werkhouding en leerstrategieën
- Invloed van school en sociale omgeving
- Vriendschappen en groepsvorming
Inhoud van Les 6
Adolescentie (12–18 jaar)- Lichamelijke veranderingen in de puberteit
- Identiteitsontwikkeling en rolverwarring (Erikson)
- Invloed van leeftijdsgenoten en sociale druk
- Ontwikkeling van abstract en kritisch denken
- Risicogedrag en experimenteren
Inhoud van Les 7
Jongvolwassenheid (18–25 jaar)- Overgang naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid
- Keuzes rond studie, werk en relaties
- Intimiteit versus isolement (Erikson)
- Invloed van maatschappelijke verwachtingen
- Ontwikkeling van emotionele stabiliteit
Inhoud van Les 8
Volwassenheid (25–65 jaar)- Balans tussen werk, gezin en sociale relaties
- Generativiteit versus stagnatie (Erikson)
- Ontwikkeling van vaardigheden en expertise
- Midlifecrisis en identiteitsvragen
- Gezondheid en leefstijl in deze fase
Inhoud van Les 9
Ouderdom (65 jaar en ouder)- Fysieke en cognitieve veranderingen bij veroudering
- Integriteit versus wanhoop (Erikson)
- Sociale rollen: grootouder, pensionering, mantelzorg
- Omgaan met verlies, rouw en eenzaamheid
- Het belang van zingeving en levenskwaliteit
Inhoud van Les 10
Ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen- Wat is een ontwikkelingsstoornis?
- Voorbeelden: ADHD, ASS, verstandelijke beperking
- Invloed op leren, gedrag en sociale relaties
- Signalering en begeleiding in de praktijk
- Het belang van vroegtijdige interventie
Certificaat
Deze praktijkopleiding geeft jou de mogelijkheid om het bijbehorende certificaat te behalen. Tijdens de praktijkopleiding schrijf je een Verbeterplan Praktijk-Case (VPC). Hieruit moet jouw beheersing van de behandelde onderwerpen goed naar voren komen. Als je dit onderdeel met een positief resultaat afsluit, ontvang je het officiële certificaat van deze praktijkopleiding. Indien je voor twee of meer praktijkopleidingen kiest binnen hetzelfde vakgebied, dan ontvang je bij een positief resultaat een diploma!
