Opleiding: Cursus kwaliteitsborging door de examencommissie in tijden van flexibilisering en AI

Nieuwe routes, nieuwe borgingsvragen

Flexibilisering van het hoger onderwijs geeft studenten meer ruimte om hun eigen leerroute vorm te geven. Leren vindt bovendien steeds vaker plaats buiten de onderwijsinstelling. Tegelijk verandert genAI de manier waarop studenten leren, werken en zich voorbereiden op toetsen en examens.

• Hoe blijft de kwaliteit van toetsing en examinering geborgd wanneer studenten verschillende routes volgen naar hetzelfde getuigschrift?
• En hoe blijft de waarde van dat getuigschrift gegarandeerd?

Loop jij als examencommissie tegen deze vragen aan?

• Hoe krijg je tijdig zicht op risico’s in toetsing en examinering, voordat ze uitgroeien tot incidenten?
• Hoe borg je verschillende leerroutes zonder te vervallen in individuele controle?
• Hoe toon je aan dat leeruitkomsten, toetsen, beoordeling en eindniveau logisch met elkaar samenhangen?
• Wanneer raakt generatieve AI de borgingsverantwoordelijkheid van de examencommissie?
• Hoe werk je rolvast samen met opleiding, toetscommissie en examinatoren, zonder verantwoordelijkheden van de lijn over te nemen?

Tijdens deze cursus leer je:

• Hoe je diplomawaarde borgt bij leerroutes naar hetzelfde eindniveau
• Hoe je zicht krijgt op toetskwaliteit, dekkingsgraad en samenhang
• Hoe je werkt met een proactieve, risicogerichte borgingsagenda
• Wanneer AI de borgingsverantwoordelijkheid van de examencommissie raakt
• Hoe je rolvast samenwerkt met opleiding, toetscommissie en examinatoren

Ook interessant voor jou:

• Masterclassmiddag Rechtsbescherming in het HO - Meer informatie [geen link]
• Passend maatwerk bij toetsing en examinering voor examencommissies - Meer informatie [geen link]

Voor wie is deze cursus?

• Examencommissieleden in het hoger onderwijs.