Peter De Reijke

Moeten onderwijsgevenden ook professionals zijn?

“Van professionals voor professionals”, dat is het motto van dit digitale managementmagazine. We denken daarbij allemaal wel te weten wat professionals zijn: gedreven in hun vak, een vak waarin het gaat om conceptueel en reflectief denken (dus niet een vak als fietsenmaker of slager, hoe nuttig en bewonderenswaardig zo’n vak en zijn beoefenaren ook zijn), [...]